20220618 06190532 基本不等式
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20220526-基本不等式-06190535
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220526_基本不等式_06190522
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20220520-直线与平面平行-06190211
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从赵爽弦图引入教学内容，通过具体的例子让学生感受基本不等式的意义，老师讲课很有激情，充满力量，上课的精神面貌很好。
从两个几何图形引入基本不等式的内容，体现数形结合的思想。注重与学生互动，教学落落大方，声音清晰，语速适中。