叶甜 读后续写 第一次微课
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05181314 朱若菡 the wonder of literature2
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220601-读后续写-16190721 邵栎颖
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05191522徐铸-读后续写
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优点：
缺点：
优点：
(1)运用PAIRS理论作为分析人物形象的指导方法，让学生科学、系统性地掌握人物塑造的方法。
（2）即兴互动/教学机智：在为同学解释physical description的含义时，以一位同学的衣服颜色举例，拉近了和学生的关系，吸引学生的注意力。
（3）在学生不知道该如何回答Reaction这个问题时，王老师反应极快，以举例的方式引导学生思考，并用”Take your time”等语言安慰学生。