叶甜 读后续写 第一次微课
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05181314 朱若菡 the wonder of literature2
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220601-读后续写-16190721 邵栎颖
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05191522徐铸-读后续写
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优点:整体很流畅;课前导入回顾了reading部分所学内容,以此作为衔接。
改进:不太明白最后一个recalling活动设置的意义,契合了哪个教学目标?如果是script元素的话,为什么不和其他的元素一起讲?
优点:
缺点:对人物的细致分析可能需要较长时间,while-reading部分还有其他两个活动,可能无法在规定时间内完成教学任务
优点:
不足:
优点:教态自然,用复习导入方式,让学生回顾之前所学知识。
活动类型多样,pre-while-post之间的衔接流畅自然
改进:个人认为学生分享自己喜欢的台词这个活动和后面的appreciation of the lines的活动可能会有重复的地方,学生喜欢的台词很可能就是教师想要带学生欣赏的段落