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Added by 10190425 on 2022-04-19
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Added by 10190604 2 年 ago
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Added by 10190322 2 年 ago
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Added by 10190224 2 年 ago
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Added by 10190432 2 年 ago
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优点:1. 时间把控较好,讲解思路有逻辑并且讲解清晰 2. 以夜间灯光的变化来作为导入素材比较合适且新颖,还提到了3S 3. 在讲解城市化标志的时候问题设置很好,可以有效引发学生的思考从而理解城镇化率的概念 建议:个人认为最开始引出城市化概念的时候,内容较少,信息明显,设置小组讨论不太合适,个人回答就可以,然后让学生根据素材信息尝试归纳概念
1、开头的导入非常有趣,而且和遥感技术相连接,提到地理信息技术的应用 2、对城市化的标志讲解的比较详细,学生探究比较多,有利于激发学习兴趣 3、感觉长三角数据还有地图之类的有些旧了,数据只到2012年,可以选一些最近的数据 3、小组讨论活动比较多,课堂氛围也比较好,但是感觉像城市化的概念没有必要进行小组讨论
优点:1. 时间把控较好,讲解思路有逻辑并且讲解清晰 2. 以夜间灯光的变化来作为导入素材比较合适且新颖,还提到了3S 3. 在讲解城市化标志的时候问题设置很好,可以有效引发学生的思考从而理解城镇化率的概念
建议:个人认为最开始引出城市化概念的时候,内容较少,信息明显,设置小组讨论不太合适,个人回答就可以,然后让学生根据素材信息尝试归纳概念
1、开头的导入非常有趣,而且和遥感技术相连接,提到地理信息技术的应用
2、对城市化的标志讲解的比较详细,学生探究比较多,有利于激发学习兴趣
3、感觉长三角数据还有地图之类的有些旧了,数据只到2012年,可以选一些最近的数据
3、小组讨论活动比较多,课堂氛围也比较好,但是感觉像城市化的概念没有必要进行小组讨论