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Added by 10190343 on 2022-04-18
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Added by 10190604 2 年 ago
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Added by 10190322 2 年 ago
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Added by 10190224 2 年 ago
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Added by 10190432 2 年 ago
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优点:1.选取南京作为城市化分析对象,范围小,学生容易理解 2.收集了很多南京城市化的数据,更有助于概念讲解,完整充实 3.师生互动较多,课堂参与度高 缺点:1.眼神比较飘忽,站姿比较摇摆,教态还可以再改进一下 2.问题设置还可以更有引导性一点
优点:1.以长三角洲地区和南京市貌变化照片导入,贴近学生生活,可以引导学生关心身边城市的变化。 2.探究城市化阶段特点时,先描述初期阶段作示范,为学生提供了参考。 不足:1.南京新街口和秦淮河不同时期的城市市貌照片,可以体现城市的变化,但感觉不太能体现城市化规模的扩大。 2.学生回答时,视线多次看向窗外。
优点:1.选取南京作为城市化分析对象,范围小,学生容易理解
2.收集了很多南京城市化的数据,更有助于概念讲解,完整充实
3.师生互动较多,课堂参与度高
缺点:1.眼神比较飘忽,站姿比较摇摆,教态还可以再改进一下
2.问题设置还可以更有引导性一点
优点:1.以长三角洲地区和南京市貌变化照片导入,贴近学生生活,可以引导学生关心身边城市的变化。
2.探究城市化阶段特点时,先描述初期阶段作示范,为学生提供了参考。
不足:1.南京新街口和秦淮河不同时期的城市市貌照片,可以体现城市的变化,但感觉不太能体现城市化规模的扩大。
2.学生回答时,视线多次看向窗外。