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Added by 10190110 on 2022-04-16
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Added by 10190604 2 年 ago
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Added by 10190322 2 年 ago
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Added by 10190224 2 年 ago
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Added by 10190432 2 年 ago
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优点:引入假设前有原理讲解,便于学生接受;概念讲解放在演示结束后,便于学生接受;导入较好,最后引发学生思考。 缺点:不同环流圈的气流可以用不同颜色加以区分,便于学生理解;学生的巩固练习略缺乏,可以增加南半球的气压带、风带模式让学生板书,便于观察学生学习效果。
优点:1、各环节衔接流畅;2、概念讲解清晰,能够用立体图表示大气运动,更加便于学生理解。 不足:1、板书可以多加一些色彩。
优点:引入假设前有原理讲解,便于学生接受;概念讲解放在演示结束后,便于学生接受;导入较好,最后引发学生思考。
缺点:不同环流圈的气流可以用不同颜色加以区分,便于学生理解;学生的巩固练习略缺乏,可以增加南半球的气压带、风带模式让学生板书,便于观察学生学习效果。
优点:1、各环节衔接流畅;2、概念讲解清晰,能够用立体图表示大气运动,更加便于学生理解。
不足:1、板书可以多加一些色彩。