08190141郭可
一 自我评价
优点：
1) PPT制作简洁，直观，每页PPT内容不多
2) 讲解实验装置图比较多可以直观地讲解原理
不足：
1) 在讲解方程式原理时不能科学的解释化学原理
2) PPT制作可以优化，PPT的细节方面有问题
优化建议：
1) 制作PPT可以更精美些，细节优化会更美观
2) 讲解原理之前应该充分了解反应的科学性，如何能够科学讲解知识的原理，要有准确性。
二 小组成员互评
1.高淑蕊同学： ·
优点：
1) 讲解新装置前与高中学过的知识进行了衔接
2) 对新装置的引出循序渐进便于学生理解
不足：
1)化学方程式的原理讲解方面存在一些问题  
优化建议：
1) 对方程式原理有个清晰的认识
2）对PPT的某些细节进行优化
2高超艺同学：
优点：
1) 教学思路清晰，对实验装置进行了细致的讲解
2) 从学生已有的初中知识出发，结合氯气的实验装置进行了知识的扩充
优化建议：
1)对于实验原理的讲解可以更加清晰一点
2）PPT的制作可以更加精美一些
3.黄梦平同学：
优点：
1) PPT制作精美，简洁大方
2) 联系学生初中学过的气体制备装置，有利于知识之间的衔接
3) 与学生的互动很好
缺点：
1) 二氧化锰和浓盐酸反应原理的讲解
2) PPT播放动画方面
优化建议： 
1) 加强对反应实验原理的理解，避免出现科学性错误
2) 优化PPT细节

4.魏一帆同学：
优点：
1)从制备氢气，氧气到制备氯气，本节内容回忆了所学知识 与初中的知识联系紧密，承前启后
2) 结合氯气相关性质，装置仪器一步步进行优化，环环相扣。
不足及优化建议：
1) 本节课郭可同学的授课内容难度其实不小，但可以做到步步引导，如果说真要找一些缺点的话那可能还是在ppt的排版问题上可以多下功夫。但其实郭可同学这次已经做得比上一次有很大进步了。

5.任怡平同学：
优点：
1) 教学思路清晰，教学内容丰富，教学环节环环相扣；
2) 实验装置图配合讲解，直观清楚，可以充分调动学生学习的积极性；
不足与优化建议：
1) 在讲解装置图的时候PPT设计可以考虑加入一些动画，与自己的讲解更加同步配套，使学生获得一种浑然一体的更舒适的教学体验