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Added by 10190328 on 2022-03-29
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优点：1、新知识建立在旧知识基础之上，帮助学生建立知识框架 2、板书逻辑清晰，有提问有理答。 缺点：1、感觉前面复习旧知的时间有点长 2、板书如果写到实际黑板会不会显得有点密集
复习旧知为学习新知识打下了基础，讲解思路很清楚有逻辑且讲的很细致 板书可以再写快一些；到真黑板上可以不需要画两个地球节省板面
优点：以复习旧知导入为新知识的学习做铺垫；从单圈环流到三圈环流，逻辑清晰 缺点：略有超时；板书有些密集
优点 复习旧知导入，有利于学生建立知识框架，教学过程完整，对气压带风带的形成讲解的比较清晰 缺点 1、在讲解大气环流概念的时候，讲的比较科学深奥，感觉如果想让学生理解的透彻的话可以提问题给学生思考或者用比较口语化的语言讲解 2、气压带风带的讲解感觉整个过程都是教师在讲授，不利于师生之间的互动
1.热力环流的知识讲解的很详细，为本节课做好了知识铺垫。 2.“热量水汽、影响气候天气”两者好像不是并列关系？ 3.叙述假设条件的时候可以稍微解释一下为什么要这样假设，让前后逻辑衔接更自然。 4.风向标的方向不对，应该与水平气压带。语音轻棉，可以适当带点力量。 5.其他蛮好的
优点：1、新知识建立在旧知识基础之上，帮助学生建立知识框架
2、板书逻辑清晰，有提问有理答。
缺点：1、感觉前面复习旧知的时间有点长
2、板书如果写到实际黑板会不会显得有点密集
复习旧知为学习新知识打下了基础，讲解思路很清楚有逻辑且讲的很细致
板书可以再写快一些；到真黑板上可以不需要画两个地球节省板面
优点：以复习旧知导入为新知识的学习做铺垫；从单圈环流到三圈环流，逻辑清晰
缺点：略有超时；板书有些密集
优点
复习旧知导入，有利于学生建立知识框架，教学过程完整，对气压带风带的形成讲解的比较清晰
缺点
1、在讲解大气环流概念的时候，讲的比较科学深奥，感觉如果想让学生理解的透彻的话可以提问题给学生思考或者用比较口语化的语言讲解
2、气压带风带的讲解感觉整个过程都是教师在讲授，不利于师生之间的互动
1.热力环流的知识讲解的很详细，为本节课做好了知识铺垫。
2.“热量水汽、影响气候天气”两者好像不是并列关系？
3.叙述假设条件的时候可以稍微解释一下为什么要这样假设，让前后逻辑衔接更自然。
4.风向标的方向不对，应该与水平气压带。语音轻棉，可以适当带点力量。
5.其他蛮好的