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Added by 10190104 on 2022-03-14
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Added by 10190604 2 年 ago
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Added by 10190322 2 年 ago
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Added by 10190224 2 年 ago
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Added by 10190432 2 年 ago
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优点: 1、衔接过渡自然,条理清晰; 2、讲解和板书配合较好; 缺点: 1、看稿次数较多,说课过程稍显磕磕绊绊; 2、写板书的时间有点长; 3、教学过程将新课分为六个部分有些琐碎,可以重新分配一下环节。
优点: 1、以教什么、怎样教、为什么这样教为思路,每个部分衔接过渡自然; 2、讲解时配合肢体语言; 缺点: 1、教学过程以外的内容说课时间略长; 2、教学重难点的设置和实际教学过程说课时的侧重点有点不相符。
优点:
1、衔接过渡自然,条理清晰;
2、讲解和板书配合较好;
缺点:
1、看稿次数较多,说课过程稍显磕磕绊绊;
2、写板书的时间有点长;
3、教学过程将新课分为六个部分有些琐碎,可以重新分配一下环节。
优点:
1、以教什么、怎样教、为什么这样教为思路,每个部分衔接过渡自然;
2、讲解时配合肢体语言;
缺点:
1、教学过程以外的内容说课时间略长;
2、教学重难点的设置和实际教学过程说课时的侧重点有点不相符。