230417-气压带与风带的形成-10200321
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优点：1、语速适中，表达清晰2、讲解知识点时选取的实例恰当.
建议：1、在思维不够连贯的时候可以用其他连词代替“嗯”字
2、导入新课使用的内容最好可以在后续讲课过程中能够用到，而不是为了导入二导入
优点：
1.思路清晰，表达流畅。
2.开头用游戏导入，吸引学生注意，提高学生兴趣。
建议：
1.可以适当自己减少使用口头语。
优点：
1.语速适中，思路清晰，表达流畅。
2.由游戏导入，提起了学生兴趣。
3.板书时间把握很好。
4.与学生有及时的互动。
建议：
1.与学生的眼神交流应该更多一些。
优点：1、逻辑清晰，表达流畅，对教学内容截取恰当。
2、与同学互动较好，能够调动课堂氛围。
建议：1、可以适当增强与同学的眼神交流。
2、可以丰富评价方法。
几个环节：导入、交换饮料、算法特征之间的衔接性不太好。内部逻辑还需要仔细设计。通过提问来引出5个特征，这个设计是比较合适的，但是“学生”回答太流畅了。后面有一个总结再次强调很好。