互评

解佳佳
优点：
1、有视频，形式丰富       
2、化学史的延伸
不足：语速过快，声音较小
建议：
1、“共用电子对”新概念详细讲解    
2、板书应体现重点

蔡俊哲
优点：
1、课堂题材丰富           
2、有提问
不足：Cl对电子吸引力大？（学生不知道，可从化合价升降推出电子吸引力）
建议：
1、巩固练习可叫学生回答，不要对答案    
2、对学生新接触、难理解的知识可详细讲解

于子恬：
优点：
1、PPT制作好     
2、思路清晰
不足：得失电子原因讲解不清晰，思路有些快，无板书推导
建议：
1、语速稍慢些
2、得失电子可详细讲解

马雄涛
优点：
1、PPT内容丰富
2、结尾有升华
不足：PPT图片有些模糊
建议：
1、板书可再设计
2、PPT素材筛选

王雨婧
优点：
1、PPT制作优良
2、结合视频较新颖
不足：流程较快
建议：
1、重难点再突出
2、语速可放慢些

自评

1、教学目标不可割裂表达，要融合
2、重难点应尽量用板书展现，不能都放在PPT上，学生难以全程集中注意力
3、PPT视频素材选择内容超前，学生难以理解
4、巩固练习内容偏记忆，可设置相关习题帮助学生巩固知识
5、化学史延伸部分有科学性错误，且篇幅较长
6、声音应再洪亮些，语速偏快
7、讲解重难点语言较稚嫩，应勤加练习，观摩优秀教师教学案例，改进教学思路和口语表达能力