Added by on 2020-06-21


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08180404

优点:1、说课过程较为从容;2、体现出化学学科核心素养;3、教学内容的导入具有趣味性,能够吸引学生兴趣。
缺点:对于重难点的确立缺乏一定依据。

08180403

优点:1.体现了化学学科核心素养 2.语言清晰,语速适宜 3.教学导入环节有趣,能够激发学生学习兴趣
缺点:重难点的确立可以提供依据

08180406

优点:语言亲和,语速适中,表达清晰有条理,教学内容完整可行性强,各环节设计意图明显
缺点:无明显缺点

08180402

优点:1、对教材内容分析较为细致。
2、对说课过程的环节安排较为合理,结构完整。
3、语言表达流畅准确。
缺点:可以对学生进行过程性的评价。

91191724

优点:创设情景具有趣味性,引发学生的学习兴趣;说课结构完整,内容层层递进;教学过程很好的体现了学生的主体性;语速适中,表达清晰;
缺点:重难点的确立可以再考虑一下。

08180405

优点:1、对教材理解透彻
2、对说课过程的环节安排较为合理,结构完整。教学过程有创新
3、语言表达流畅准确。
缺点:没有对学生的及时评价

08180407

优点:1、结合化学学科核心素养分析教学目标2、表达清晰从容,语音语调适中3、教学内容具有创新
缺点:重难点确立缺乏依据