优点：1、说课过程较为从容；2、体现出化学学科核心素养；3、教学内容的导入具有趣味性，能够吸引学生兴趣。
缺点：对于重难点的确立缺乏一定依据。

优点：语言亲和，语速适中，表达清晰有条理，教学内容完整可行性强，各环节设计意图明显
缺点：无明显缺点

优点：创设情景具有趣味性，引发学生的学习兴趣；说课结构完整，内容层层递进；教学过程很好的体现了学生的主体性；语速适中，表达清晰；
缺点：重难点的确立可以再考虑一下。

优点：1、结合化学学科核心素养分析教学目标2、表达清晰从容，语音语调适中3、教学内容具有创新
缺点：重难点确立缺乏依据