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Added by 08180430 on 2020-06-21
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Added by 10200238 1 年 ago
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Added by 10200534 1 年 ago
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Added by 10200207 1 年 ago
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Added by 10200133 1 年 ago
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优点：观点鲜明，对重难点把握较好，教学设计和内容也围绕着教材展开，对学生的课堂思维的启迪也有自己的设计 缺点：有点生疏，不太熟悉，希望可以加一些眼神的交流
优点：关注本节内容与前后知识点的联系，以学生为主体，分析学生情况完整，根据学生思维特点设计教学过程 缺点：有一点点紧张，教学过程不够细致
优点：设计巧妙，注重教材，讲解的部分很详细，同时也很具体，充分考虑了学生的学习情况，重难点部分把握很好 缺点：稍显生疏，可以再熟悉一下稿子，部分环节可以再精心设计一下，如提问环节
优点：环节设计有层次，能够落实到各个知识点。说课对教学过程的讲解详细，使教学步骤层层推进。 缺点：说课时略缺乏激情，就会显得略平淡。
优点：对学情进行分析时，从优缺点两方面分析，考虑充分；教学设计巧妙，循序渐进，有利于完成教学目标。 缺点：稿子不太熟，经常低头看PPT；说教学没目标时，详略安排不太得当。
优点：对学生学习情况认知清楚；教学环节设计层层相扣，有逻辑性；教学过程循序渐进，便于学生的理解。 缺点：对说课内容不太熟悉，声音不够洪亮。
优点：观点鲜明，对重难点把握较好，教学设计和内容也围绕着教材展开，对学生的课堂思维的启迪也有自己的设计
缺点：有点生疏，不太熟悉，希望可以加一些眼神的交流
优点：关注本节内容与前后知识点的联系，以学生为主体，分析学生情况完整，根据学生思维特点设计教学过程
缺点：有一点点紧张，教学过程不够细致
优点：设计巧妙，注重教材，讲解的部分很详细，同时也很具体，充分考虑了学生的学习情况，重难点部分把握很好
缺点：稍显生疏，可以再熟悉一下稿子，部分环节可以再精心设计一下，如提问环节
优点：环节设计有层次，能够落实到各个知识点。说课对教学过程的讲解详细，使教学步骤层层推进。
缺点：说课时略缺乏激情，就会显得略平淡。
优点：对学情进行分析时，从优缺点两方面分析，考虑充分；教学设计巧妙，循序渐进，有利于完成教学目标。
缺点：稿子不太熟，经常低头看PPT；说教学没目标时，详略安排不太得当。
优点：对学生学习情况认知清楚；教学环节设计层层相扣，有逻辑性；教学过程循序渐进，便于学生的理解。
缺点：对说课内容不太熟悉，声音不够洪亮。