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优点：教学内容分析完整，全面。对于教学过程逻辑清楚、重点突出，富有逻辑性。教法安排合理、导人新课引人入胜，知识容量适当，授课内容科学。
缺点：讲的有点少；教学目标建议不写三维目标。
优点：能够准确把握重难点，教学思路比较清晰，层次分明，能够利用多种媒体突破重难点，注重过程和课堂生成
不足：学情分析与教学内容分析有所混淆，学情分析方面不仅要考虑学生的知识技能准备，还要考虑学生的认知风格和学习需求，教学流程设计应更加注重学生的主体作用，对于具体教学情形应有相应的预设
优点：1.教学方法多样化
2.教法安排合理。教学过程逻辑清楚，环环相扣
缺点：教学目标建议不要用三维目标
优点：重难点准确、有依据；关注学生的认知发展情况；问题富有启发性，关注学生的思维。
缺点：应改变三维目标的说法。
优点：教学内容分析完整，全面。对于教学过程逻辑清楚、重点突出，富有逻辑性。教法安排合理、导人新课引人入胜，知识容量适当，授课内容科学。
缺点：应该改变三维目标的说法。