Added by on 2020-06-19


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22170806

优点:
1、说课逻辑清晰,富有特点
2、对教材的理解和把握非常到位,明确教材在课本中所起的作用
3、对学情分析到位,分析了学生会什么,想学什么,能学什么
4、教法学法的讲解很有特点,先引用名人名言
缺点:
1、可以增加一些不同教材之间的比较,从中增加体会
2、可以适当增加一些与台下观众的眼神交流

22170809

优点:
1.教学设计及教学实施符合课标理念,落实过程性和结果性目标,能够恰当、适时、有效地组织学生的活动。
2.重难点确立有理有据
3.教法学法设计合适,有利于突破重难点,实现教学目标
缺点:
1.可以在教材内容部分更深入一些。

22170810

优点:
1.教学目标包含知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度,多角度设计教学。
2.准确分析本节内容在整个学科知识体系中的地位和作用。
3.学情把握得当,清楚学生的认知水平
缺点:
教材内容分析可以更加深入一些。

22170811

优点:
①对于教材分析到位,教学目标和教学重难点把握准确;
②教学设计逻辑清晰,充分体现了学生的主体性和教师的主导作用;
③对于学生的认知特点和学习风格把握准确。
不足:
①可以加深一些教学内容的分析,譬如不同教材之间的对比。

22170813

优点:
1.重难点确立有依据且准确。
2.教学目标包括三个维度,并且具体可操作,符合本节课的教学内容。
3.分析了本节内容在整个学科知识体系中的地位,实际应用价值等。
4.教法学法设计合适,有助于突破重难点,实现教学目标。
缺点:
教学过程增加一些拓展会更好。