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优点
说课逻辑较为清楚，语音语速适当，便于学生对于知识点的理解，结合自己的学习经历来制定自己的教学计划
缺点
可以多加练习，细化语言
优点：1、语速适中，语言流畅，表达清楚准确2、做到板书与PPT相结合，便于学生理解记忆3、与学生有良好的互动，仪态自然大方
缺点：无明显缺点
优点
(1)说课逻辑较为清楚，(2)语音语速适当，便于学生对于知识点的理解，(3)结合自己的学习经历来制定自己的教学计划
缺点
(1)可以多加练习，减少卡顿
优点：讲解详细描述自己的设计意图，语言通俗，仪态大方，语速适中；
缺点：建议在教学过程这一块可以结合ppt，让观众更加直观看到题目而非直接读出来；
优点：
1，对于教材分析比较全面
2，对于教案设计的意图讲解比较详细
缺点：
语速可以快一点，并且，应该是说出来，不是单单只是读稿子
优点：
说课逻辑清楚
语速适中
结合自己的学习经历来指定自己的教学计划
缺点：
无明显缺点