用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22171932 on 2020-06-14
评价量表
Added by 22171929 4 年 ago
54 Views9 Comments0 Likes
互评量表
Added by 22171915 4 年 ago
47 Views9 Comments0 Likes
Added by 22171930 4 年 ago
38 Views9 Comments0 Likes
Added by 22171927 4 年 ago
51 Views9 Comments0 Likes
优点： 1、语言清晰，用时合理； 2、与学生有适当的互动。 3、课前给出本节内容的任务，有针对性。 不足： 1、有些地方表达不够流畅。
练习形回顾公式的使用，再引出授课内容，比较自然。错误例子的讲解和正确方法的示范都比较到位，能够加深学生的印象。课堂互动包括了问答和演示等内容，比较全面。绝对引用和相对引用的重难点讲解详细到位。最后的总结PPT做的不错，知识点罗列和复习都比较到位。教态中规中矩，可以做得更好。
优点： 1、语言清晰，与学生有互动，并及时给予理答 2、最后的总结可以帮助学生加深印象 3、课堂设计有逻辑 缺点： 1、表述不够流畅、有些枯燥
优点： 1、语言清晰，表达流畅 2、与学生有适当互动 3、教态较好 不足： 有些枯燥，可以再生动一些
优点 1、PPT制作很好 2、语言清晰 3、与学生有适当的互动 不足 1、学生练习较少 2、有些地方表达不够流畅
优点：1.侯答时间合理，与学生互动充分； 2.时间把握较好，各个环节时间分配合理。 缺点：1.导入趣味性不足； 2.表达有卡顿，不够流畅。
1、语言清晰； 2、与学生有适当互动，理答合适 3、讲课内容逻辑合理 缺点： 1、讲课时有些地方表达不是很流畅
优点： 1、语言清晰，与学生有互动，并及时给予理答 2、最后的总结可以帮助学生加深印象 3、课堂设计有逻辑 缺点： 1、表述不够流畅
单元格名称这个知识点应该是前面讲过的知识点。这里可以直接在输入公式时单击单元格来完成相对引用。感觉提给学生的问题都是难点，然后学生回答 了就继续往下讲了，教师绕开了难点的讲解。总之，讲解还是没有从初中生学情出发。
优点：
1、语言清晰，用时合理；
2、与学生有适当的互动。
3、课前给出本节内容的任务，有针对性。
不足：
1、有些地方表达不够流畅。
练习形回顾公式的使用，再引出授课内容，比较自然。错误例子的讲解和正确方法的示范都比较到位，能够加深学生的印象。课堂互动包括了问答和演示等内容，比较全面。绝对引用和相对引用的重难点讲解详细到位。最后的总结PPT做的不错，知识点罗列和复习都比较到位。教态中规中矩，可以做得更好。
优点：
1、语言清晰，与学生有互动，并及时给予理答
2、最后的总结可以帮助学生加深印象
3、课堂设计有逻辑
缺点：
1、表述不够流畅、有些枯燥
优点：
1、语言清晰，表达流畅
2、与学生有适当互动
3、教态较好
不足：
有些枯燥，可以再生动一些
优点
1、PPT制作很好
2、语言清晰
3、与学生有适当的互动
不足
1、学生练习较少
2、有些地方表达不够流畅
优点：1.侯答时间合理，与学生互动充分；
2.时间把握较好，各个环节时间分配合理。
缺点：1.导入趣味性不足；
2.表达有卡顿，不够流畅。
1、语言清晰；
2、与学生有适当互动，理答合适
3、讲课内容逻辑合理
缺点：
1、讲课时有些地方表达不是很流畅
优点：
1、语言清晰，与学生有互动，并及时给予理答
2、最后的总结可以帮助学生加深印象
3、课堂设计有逻辑
缺点：
1、表述不够流畅
单元格名称这个知识点应该是前面讲过的知识点。这里可以直接在输入公式时单击单元格来完成相对引用。感觉提给学生的问题都是难点，然后学生回答 了就继续往下讲了，教师绕开了难点的讲解。总之，讲解还是没有从初中生学情出发。