200620-氧化还原反应说课-22170822
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200620-氧化还原反应的说课-22170826
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优点：对教材内容的分析准确恰当，教材前后之间的联系清楚，教学目标明确、合理、全面；教学思路清晰，教学程序的安排合理。
缺点: 知识容量偏多，有可能学生一节课掌握不过来。
优点：说课分析全面、具体；探究乙醇的结构，强调官能团；预设学生活动。
缺点：有些问题的设置需要改善，比如乙醇的燃烧可以直接看酒精灯的燃烧，而不需要看盖灭酒精灯，不太直接。
优点：对于学情的分析比较全面，能够准确地把握重难点，语速适宜
不足：对教学内容的地位与价值的介绍过于简略，稍有卡顿，应多注意言语措辞，对于课堂流程的介绍过于重视教师，对学生的思维与反应的考虑有所欠缺
优点：说课整体结构比较清晰，内容全面，以学生为主体，重难点明确，关注学生的思维，课堂过程设计完整。
缺点：有些问题的设置还可以改进，课程重要性可以说得更清楚。