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Added by 22171905 on 2020-06-13
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Added by 22171929 4 年 ago
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Added by 22171915 4 年 ago
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Added by 22171932 4 年 ago
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Added by 22171930 4 年 ago
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优点： 1.语速适中，节奏合理，表达流畅，有互动，候答时间合理，且有理答； 2.案例导入具有趣味性，并贯穿整堂课的教学，连贯教学内容； 3.教学内容上选择了比较符合时代发展的选题——网络欺凌，讲解了网络礼仪，并联系学生实际生活，有利于教学目标的实现。 缺点： 1.收音较嘈杂； 2.板书可以更美观一点。
优点： 1.语速适中，节奏合理，表达流畅，有互动，候答时间合理； 2.案例导入具有趣味性，并贯穿整堂课的教学，连贯教学内容； 3.教学内容联系学生实际生活，有利于教学目标的实现。 缺点： 1.收音较嘈杂； 2.板书可以更美观一点。
优点： 1、语速适中，教态自然，语言亲切，语调变化自然； 2、理答时间合理，对学生回答积极鼓励并与学生互动； 3、肢体动作自然，仪态大方； 缺点： 1、由于设备原因，声音比较嘈杂，不是特别清晰； 2、板书可以更加美观一点。
优点： 1、配合手势，态度自然 2、理答有助于学生思考 3、案例贴近生活，有助于引起学生兴趣 缺点： 1、背景杂音重 2、有的地方说话有点拖音
优点： 1、用生活中可能会发生的事情作为案例引入，帮助学生理解课程内容，对学生产生正面的引导。 2、使用小组合作探究，巩固学习的内容。 3、语调变化丰富，神态自然，活泼生动。 缺点： 1、板书不够美观。
优点： 1.语速适中，节奏合理，表达自然流畅； 2.教学设计环节丰富，环节与环节之间衔接自然，用时合理，教学过程顺利； 3.案例导入具有趣味性和创新性； 4.与学生互动自然，理答正确。 不足： 1.录制声音较嘈杂； 2.板书可以更美观。
优点： 1、语速适中，教态自然，语言亲切，语调变化自然； 2、理答时间合理，对学生回答积极鼓励并与学生互动； 3、仪态大方； 缺点： 1、由于设备原因，声音比较嘈杂，不是特别清晰； 2、板书要加强
优点： 1.语速适中，节奏合理，表达流畅，有互动，候答时间合理； 2.案例导入具有趣味性，并贯穿整堂课的教学，连贯教学内容； 3.教学仪态自然大方。 缺点： 1.收音较嘈杂； 2.板书可以更美观一点。
优点：
1.语速适中，节奏合理，表达流畅，有互动，候答时间合理，且有理答；
2.案例导入具有趣味性，并贯穿整堂课的教学，连贯教学内容；
3.教学内容上选择了比较符合时代发展的选题——网络欺凌，讲解了网络礼仪，并联系学生实际生活，有利于教学目标的实现。
缺点：
1.收音较嘈杂；
2.板书可以更美观一点。
优点：
1.语速适中，节奏合理，表达流畅，有互动，候答时间合理；
2.案例导入具有趣味性，并贯穿整堂课的教学，连贯教学内容；
3.教学内容联系学生实际生活，有利于教学目标的实现。
缺点：
1.收音较嘈杂；
2.板书可以更美观一点。
优点：
1、语速适中，教态自然，语言亲切，语调变化自然；
2、理答时间合理，对学生回答积极鼓励并与学生互动；
3、肢体动作自然，仪态大方；
缺点：
1、由于设备原因，声音比较嘈杂，不是特别清晰；
2、板书可以更加美观一点。
优点：
1、配合手势，态度自然
2、理答有助于学生思考
3、案例贴近生活，有助于引起学生兴趣
缺点：
1、背景杂音重
2、有的地方说话有点拖音
优点：
1、用生活中可能会发生的事情作为案例引入，帮助学生理解课程内容，对学生产生正面的引导。
2、使用小组合作探究，巩固学习的内容。
3、语调变化丰富，神态自然，活泼生动。
缺点：
1、板书不够美观。
优点：
1.语速适中，节奏合理，表达自然流畅；
2.教学设计环节丰富，环节与环节之间衔接自然，用时合理，教学过程顺利；
3.案例导入具有趣味性和创新性；
4.与学生互动自然，理答正确。
不足：
1.录制声音较嘈杂；
2.板书可以更美观。
优点：
1、语速适中，教态自然，语言亲切，语调变化自然；
2、理答时间合理，对学生回答积极鼓励并与学生互动；
3、仪态大方；
缺点：
1、由于设备原因，声音比较嘈杂，不是特别清晰；
2、板书要加强
优点：
1.语速适中，节奏合理，表达流畅，有互动，候答时间合理；
2.案例导入具有趣味性，并贯穿整堂课的教学，连贯教学内容；
3.教学仪态自然大方。
缺点：
1.收音较嘈杂；
2.板书可以更美观一点。