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Added by 22170810 on 2020-06-12
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点: 1、对教材内容分析到位，从初高中、对学生的要求、选修必修等等多角度分析了教材 2、从三个方面分析了教学目标，符合新课标的要求，动词运用准确 3、对重难点把握到位，了解学生应该要掌握的知识 4、从三个方面分析了学情，对学生的特点和知识储备有很好的认识 缺点： 1、可以增加一些板书的设计 2、对学生的学法方面可以增加一些分析，增加一些体现学生主体性的学法
优点： ①对于教学的内容，教学目标和重难点认识到位，通过分析初高中、必修选修对学生要求的对比，从而确定了本节课的教学方法； ②确立了三维教学目标，动词使用准确到位，符合新课标的理念； ③教学设计过程生动有趣，能够积极引导学生思考，体现了学生的主体性。 不足： ①可以在教学过程设计中，设计一些学生自主探究的环节等。
优点: 1.教学各个环节整体性强，层次清晰，重要。 2.教学各环节设计意图明确，提现了对重难点的突破。 3.重难点确立准确且有依据。 4.教学的三维目标确立准确，教学目标表达中格式及行为动词使用合适。 缺点: 可以增加一些板书的设计。
优点: 1.从各个方面对教材内容进行分析，十分全面，充分考虑学生的认知基础。 2.三个维度的教学目标设计合理/明确，动词使用准确。 3.重难点设置有理有据，符合新课标的理念。 缺点： 1.可以对教法学法方面做进一步的补充。
优点： （1）重难点突出，把握到位 （2）从三个维度对学习目标进行了分析 （3）教学过程设计生动有趣，详略得当 缺点： 在教学过程中适当增加一些师生之间的互动，发挥学生的主体性
优点:
1、对教材内容分析到位，从初高中、对学生的要求、选修必修等等多角度分析了教材
2、从三个方面分析了教学目标，符合新课标的要求，动词运用准确
3、对重难点把握到位，了解学生应该要掌握的知识
4、从三个方面分析了学情，对学生的特点和知识储备有很好的认识
缺点：
1、可以增加一些板书的设计
2、对学生的学法方面可以增加一些分析，增加一些体现学生主体性的学法
优点：
①对于教学的内容，教学目标和重难点认识到位，通过分析初高中、必修选修对学生要求的对比，从而确定了本节课的教学方法；
②确立了三维教学目标，动词使用准确到位，符合新课标的理念；
③教学设计过程生动有趣，能够积极引导学生思考，体现了学生的主体性。
不足：
①可以在教学过程设计中，设计一些学生自主探究的环节等。
优点:
1.教学各个环节整体性强，层次清晰，重要。
2.教学各环节设计意图明确，提现了对重难点的突破。
3.重难点确立准确且有依据。
4.教学的三维目标确立准确，教学目标表达中格式及行为动词使用合适。
缺点:
可以增加一些板书的设计。
优点:
1.从各个方面对教材内容进行分析，十分全面，充分考虑学生的认知基础。
2.三个维度的教学目标设计合理/明确，动词使用准确。
3.重难点设置有理有据，符合新课标的理念。
缺点：
1.可以对教法学法方面做进一步的补充。
优点：
（1）重难点突出，把握到位
（2）从三个维度对学习目标进行了分析
（3）教学过程设计生动有趣，详略得当
缺点：
在教学过程中适当增加一些师生之间的互动，发挥学生的主体性