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优点：结合氯原子结构来讲述化学性质，宏微结合
缺点： 氯气和金属的反应没有拓展开来讲，一些反应的方程式可以交给学生们推导
优点：授课时语速语调适宜；教学环节设计得当，体现以学生为主体；板书设计有条理。
缺点：写板书时间长时可以与学生互动一下以防学生走神，课程容量有一点点大。
优点：从常见的物质和化学史引入，教学环节设计得当，各环节连接紧密；与学生互动多；板书设计有条理。
缺点：写板书的时间有点长；有些方程式漏写了反应条件。
优点：从日常生活引入易于学生接受新知识；介绍化学史拓展学生视野；PPT整体风格规范且突出主题；通过实验让学生观察更明显。
缺点：与金属的反应没有标注条件。
优点：宏微联系，通过氯的核外电子排布示意图指出氯气是典型的非金属单质；板书大方美观
缺点：知识点设计的有点多，氯气与一些反应一笔带过了若时间较短，可以选择本节课的一部分着重讲解
优点：结合学过的钠和实际生活引入；PPT设计美观大方；实验视频可以让学生更感兴趣
缺点：方程式条件忘记写了