200607-金属钠-08180414

08180415

2020-06-07 20:45

优点：以一则新闻引入本课内容，联系生活实际，具有人文情怀；有提醒学生将重点记在笔记上，培养了学生记笔记的好习惯
缺点：在描写金属钠的取用部分描述过于复杂，学生恐不易理解，建议借助视频来讲解

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08180412

2020-06-07 21:05

优点：从新闻引入，联系生活实际；课程环节设置富有逻辑性；强调实验的安全性，和钠的危险性；板书设计恰当；有实验设计探究；有结合结构来讲解性质，课程重点突出
缺点：PPT 的设置有一点缺陷，老师还没讲PPT先放出来了；对于钠的性质可以设计问题引导学生来回答

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08180410

2020-06-07 21:14

优点：语速语调适宜（有进步）；授课逻辑很清晰；教学环节设计得当，板书设计很好；与学生有眼神交流。
缺点：ppt字有一点小，在实验多的课堂中建议尽量设计一些问题引导学生思考。

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08180418

2020-06-07 21:27

优点：从新闻引入，吸引学生兴趣；各环节衔接紧密；很注重知识上的细节。
缺点：语速偏快，有些问题可以引导学生思考而不是直接给出答案，有些过于强调具体的知识点。

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08180413

2020-06-07 21:29

优点：从实际生活的爆炸导入新课，提醒同学们钠反应的危险性；通过实验让学生观察更明显；引导同学回答实验现象。
缺点：过渡还需加强；PPT里方程式书写注意规范；板书注意间距。

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08180416

2020-06-07 21:36

优点：从新闻引入，很有生活感；语言清晰、授课思路流畅，有实物展示和实验探究的参与；有逻辑性，重难点突出，
缺点：互动有点少，可以多跟学生提问题

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08180411

2020-06-07 22:43

优点：从一则新闻引入，引起学生兴趣，语言清晰流畅，讲解条理清楚，PPT制作简洁大方，有实验探究思想
缺点：PPT字体有点小，语速略快

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