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优点：师生互动良好，板书整洁，布局合理，一步步引出平方差公式，层层递进，逻辑清晰有条理，设计比起上次更加自然
缺点：大体无缺点
优点：板书清楚工整，逻辑清晰，重难点突出，两种方法的证明也直接清楚。比起上一次更加自然熟练。
缺点：大体没有缺点。
优点:了解课程目标与要求，准确把握教学内容，能够挖掘出教材内容中蕴含的数形结合的思想方法，逻辑清晰。
缺点:大体上无缺点。
优点：语言亲切流畅，教学风格成熟，逻辑清晰，渗透数学“添补”思想,较上次相比，逻辑更清晰。
缺点：内容略单薄。
优点：师生互动良好；教学层次分明，教学活动设计合理，层层递进，逻辑清晰；教态自然，落落大方，板书整洁、有条理。
缺点：大体上没有缺点。
优点：师生互动良好，给学生充足的思考；课堂逻辑清晰，思路严密层层递进；板书工整清晰。
缺点：大体无缺点。
优点：据知识结构的特点,重点突出,层次分明，逻辑清晰；师生活动良好，语言亲切自然；板书字迹工整清晰。
缺点：大体没有什么缺点。
优点：
1、师生互动良好，给学生留下了充足的思考时间。
2、板书工整布局合理，重点突出。
缺点：
大体没有
优点：1、教学逻辑清晰，重难点突出。
2、板书设计合理，工整清楚。
3、师生互动良好，语言亲切流畅。
缺点：暂时没有什么缺点。