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Added by 22170838 on 2020-06-06
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Added by 22170838 4 年 ago
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Added by 22170822 4 年 ago
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优点:从初中学习过的金属的物化性质进行导入,然后引申出钠的性质,逻辑清楚,条理清晰,板书设计经过细心考量,举例巧妙,引入钠和硫酸铜溶液的反应,既说明了钠不能发生置换反应,同时使学生对钠与水的反应有更加深入的认识 不足:语言略平淡
优点:从初中所学金属的物理性质和化学性质入手,引出本章节钠的有关性质,板书条理清楚,实验丰富有助于学生理解 不足:教态可以在自然一些,言语可以更有情感一些
优点:复习金属的物理性质和化学性质,有助于学生将知识迁移到钠的物理性质和化学性质上;从结构分析钠的性质;从实验现象推断钠的性质。 缺点:语言较平淡;可以适当讲解实验,这个实验视频没有解说也没有字幕,学生可能会不太弄清楚要干什么。
优点:1.板书设计从结构探究性质 2.实验视频过程中进行细致讲解 3.仪态自然,从容淡定 缺点:视频播放有些过快
优点:从初中学习过的金属的性质进行导入,同时给出钠的性质,逻辑结构清晰,使学生对钠的本质有更加深入的认识 缺点:视频播放有点快
优点:从初中学习过的金属的物化性质进行导入,然后引申出钠的性质,逻辑清楚,条理清晰,板书设计经过细心考量,举例巧妙,引入钠和硫酸铜溶液的反应,既说明了钠不能发生置换反应,同时使学生对钠与水的反应有更加深入的认识
不足:语言略平淡
优点:从初中所学金属的物理性质和化学性质入手,引出本章节钠的有关性质,板书条理清楚,实验丰富有助于学生理解
不足:教态可以在自然一些,言语可以更有情感一些
优点:复习金属的物理性质和化学性质,有助于学生将知识迁移到钠的物理性质和化学性质上;从结构分析钠的性质;从实验现象推断钠的性质。
缺点:语言较平淡;可以适当讲解实验,这个实验视频没有解说也没有字幕,学生可能会不太弄清楚要干什么。
优点:1.板书设计从结构探究性质
2.实验视频过程中进行细致讲解
3.仪态自然,从容淡定
缺点:视频播放有些过快
优点:从初中学习过的金属的性质进行导入,同时给出钠的性质,逻辑结构清晰,使学生对钠的本质有更加深入的认识
缺点:视频播放有点快