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张子鉴

优点:重点突出;课堂节奏把握得当。与教材联系紧密。课前有知识回顾。有耐心,循循善诱;与学生互动较多。
缺点:无明显缺点

张之枫

优点:课程设置合理,PPT制作重点突出;数学素养高,逻辑清晰;板书工整,字迹清秀;教态举止大方;
缺点:未发现明显缺点。

余江南

优点:1.教学设计合理,重点突出,衔接自然;2.互动较多,课堂氛围好;3.板书工整,PPT制作精良。
缺点:无明显缺点。

单思烨

优点:有知识的回顾,师生互动适当,课堂氛围融洽自然。教态自然,举止大方得体,内容讲解细致,有层次,重点突出。PPT制作用心,精美。板书字迹清秀工整。
缺点:未发现明显缺点。

郑梓彤

优点:有知识回顾,有利于巩固旧知衔接新知,与学生互动较多,课堂氛围良好,课堂节奏把控得当。
缺点:无明显缺点。

卓玛美朵

优点:教学思路清晰,过程流畅,亲切自然,板书工整,美观,有条理,知识点抓的准确。
缺点:无明显缺点。

张少迪

优点:重点突出,课程设置合理;互动较多,课堂氛围好;PPT制作用心,精美。板书字迹清秀工整。
缺点:未发现明显缺点。

朱通

优点:逻辑清晰,有知识回顾,语言流畅,课堂氛围较好,ppt制作精细,数学素养高,有耐心
缺点:无明显缺点

22170829

优点:教师形象良好,口齿清晰,普通话标准.引入自然,逻辑清晰,重难点突出.数学素养较高.
缺点:无明显缺点.