200604-等差数列前n项和2-22170612

22170609

2020-06-05 23:47

优点：以高斯的故事作为引入，可以起到激励学生的作用，吸引学生的注意力；仪态大方自然，讲课有激情，语言富有感染力；板书设计合理，工整清晰。
缺点：讲课速度可以稍作调整，适当小组探究和讨论。

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22170612

作者

2020-06-06 10:29

优点：
以高斯的故事引入，吸引学生的注意力，便于接下来引导他们思考问题；仪态良好，讲解清晰有激情；板书与PPT结合，便于学生理解。
缺点：
课堂节奏的把控还是不够，可以适当调整；可以适当增加学生互动和讨论的部分

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22170610

2020-06-06 12:40

优点：
1.从小故事导入，在引起学生的学习兴趣的同时，为本节课的内容埋下伏笔
2.各个环节之间的衔接比较自然，能够对于学生进行适当的引导
缺点：
可以对于课堂的各个部分的时间占比事先做好规划，调整一下课堂的节奏

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22170608

2020-06-06 18:46

优点：
1.充分展现了从一般到特殊的思想，并且结合了数学家的小故事
2.与同学们互动良好，能够进行合适的引导同学们思考
缺点
板书在书写时可以再注意一下，有一些不工整

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22170625

2020-06-06 20:11

优点：
1.教学安排循序渐进，层次分明。
2.教学语言清晰准确，逻辑严谨。
3,运用ppt辅助教学，引入部分吸引学生兴趣。
缺点：
学生合作学习过程没有体现。

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22170611

2020-06-08 22:27

优点：
1.教学语言有激情，各环节衔接自然
2.通过高斯的故事引入倒序相加法，吸引学生的学习兴趣，引导学生思考问题

不足：
1.引入倒序相加法的过程中可以更注重学生的主体性，以学生的认知过程为主要依据，适当减少老师对学生的思考干预

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22170615

2020-06-09 21:46

优点：
1、由高斯的故事引入，激发学生兴趣
2、仪态大方，讲课富有激情，语言具有感染力
缺点：
1、可适当调整讲课节奏

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