优点：教态很好，语速适宜，有亲和力，富有激情，能够很好地引导学生，重视与学生的互动和课堂的生成，充分发挥学生的主体作用。面对突发情况的处理也很好，淡定从容
不足：提问时，可以预留给学生更多时间，引导学生主动进行思考

优点：语言清晰，语速适宜，表达亲和，有激情；课堂提问丰富，师生互动多。
缺点：板书还需整洁，缺乏条理性，需要加强。

优点：预设实验问题，引起学生的有意后注意；讲解实验过程和实验现象的原因；语言表达有亲和力。
缺点：钠和水的反应不宜选择钠投入河中的视频，会给学生树立错误榜样，让学生觉得钠投入河中没什么大不了，不符合绿色化学和化学的安全防护。