200604-等差数列前n项和2-22170620
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优点：①声音好听，体态大方②教学设计流畅合理，符合数学逻辑和学生的思维过程③倒序相加法的引入部分可以与上一块更衔接一点
缺点：虽然板书和PPT都有，但板书演示的过程较少，起了和PPT差不多的作用，不利于学生思维的同步
不足：①站位②留白③答飞所说④内容量太多
应该以学生为主体，留给学生足够的思考时间，并且应正面回应学生的回答，妥善应答。
优点：①将课堂交给学生，学生有充足展现自己想法的机会。②善于使用多媒体软件，在教学中融入了数学史。
优点：（1）讲课深入浅出，由日常生活中的例子入手，引导学生思考。（2）语言清晰、语速适中。（3）PPT简单大方，重点突出。
缺点：教学节奏有点快
本节课的内容是属于整个教学过程的第二环节
优点:①有细致的推导过程和整齐的板书，有利于学生接受。
②以学生为主体，按照学生的思路进行适当引导。
缺点：①有许多不应该的口误，过渡词设计得不够精炼
②从高斯算法过倒叙相加时还不够自然 和设想中不太一样。
优点：课前写好一部分板书，节省上课时间；分析仔细，一步一步引导学生
不足：过度不够自然，需要再多加设计
优点：①以学生为主体，提出一些具有启发性的问题，帮助学生思考；②板书细致，便于学生理解
缺点：有高斯算法过渡到倒序相加法还不够自然
优点：①逻辑清晰，课程进度合理；②吐字清晰，语气温和，肢体动作适宜；③板书清晰，重点突出，排版合适；
缺点：课堂留白稍许不足，课堂进度略快，内容量略多