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Added by 22170836 on 2020-06-03
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点：语言风趣幽默富有启发性，亲和力强，学生课堂积极性高，课堂效率高。能有效地运用现代信息技术辅助教学，使得教学过程事半功倍。情境创设巧妙合理，趣味性强，ppt设计符合课程标准，课堂内容充实丰富，与学生互动积极。缺点：板书略少。
优点： 1. 开头以新闻引入新课，培养学生的社会责任感 2. 教学顺序合理有逻辑 3. 对实验现象分析全面，并能从现象引导学生从化合价角度分析产物。 缺点： 1. 语速较慢，容易语塞，容易表达得疙疙瘩瘩，课程进度有些拖沓。 2. 缺乏与学生的正面眼神交流 3. 分析过氧化钠产物时仍缺乏说服力。 4. 教师在讲台上不宜一直左右晃动哦，容易分散学生注意力
1、优点：A.宏微结合，从原子结构的角度分析，突出钠的性质活泼。B.能较为全面的总结钠的性质。C.结合氧化还原反应的知识，巩固旧知。 2、缺点：A.由钠的事故引入，容易给学生消极的化学印象，降低学生对化学的学习兴趣。B.讲述不是很流畅，有多处停顿。C.晃动身体的频率可以降低些。
优点：1、由新闻引入本节课学习内容，吸引学生学习兴趣；2、多与学生进行互动，鼓励学生参与到课堂中；3、强调实验安全性，让学生注意安全，安全意识很高。 缺点：有点口语化。
优点：1，板书简洁美观，有利于学生理解记忆；
2，语气亲和，生动形象；
3，课堂从新闻事件引入，可以提高学生兴趣，引起学生注意力；
4，教态自然，肢体表达得当
缺点：课堂氛围可以调动活跃一点，集中学生注意力
优点：PPT设计比较简洁，能够清晰的将知识点呈现在学生面前，有利于学生记忆新知，在讲授新课过程中，还能练习旧知，使学生对知识点多角度去理解记忆，整堂课的设计可以看出教师准备充分，逻辑清晰 缺点：板书须适量增加
优点：1.语言风趣幽默，能够比较好的亲近学生，取得学生信任 2.课堂氛围比较轻松愉快 3.从新闻引入，提醒学生关注时事 4.对实验现象的分析比较全面 缺点：新闻内容对化学有负面影响，容易造成人们对化学不好的认识
优点：语言风趣幽默富有启发性，亲和力强，学生课堂积极性高，课堂效率高。能有效地运用现代信息技术辅助教学，使得教学过程事半功倍。情境创设巧妙合理，趣味性强，ppt设计符合课程标准，课堂内容充实丰富，与学生互动积极。缺点：板书略少。
优点：
1. 开头以新闻引入新课，培养学生的社会责任感
2. 教学顺序合理有逻辑
3. 对实验现象分析全面，并能从现象引导学生从化合价角度分析产物。
缺点：
1. 语速较慢，容易语塞，容易表达得疙疙瘩瘩，课程进度有些拖沓。
2. 缺乏与学生的正面眼神交流
3. 分析过氧化钠产物时仍缺乏说服力。
4. 教师在讲台上不宜一直左右晃动哦，容易分散学生注意力
1、优点：A.宏微结合，从原子结构的角度分析，突出钠的性质活泼。B.能较为全面的总结钠的性质。C.结合氧化还原反应的知识，巩固旧知。
2、缺点：A.由钠的事故引入，容易给学生消极的化学印象，降低学生对化学的学习兴趣。B.讲述不是很流畅，有多处停顿。C.晃动身体的频率可以降低些。
优点：1、由新闻引入本节课学习内容，吸引学生学习兴趣；2、多与学生进行互动，鼓励学生参与到课堂中；3、强调实验安全性，让学生注意安全，安全意识很高。
缺点：有点口语化。
优点：1，板书简洁美观，有利于学生理解记忆；
2，语气亲和，生动形象；
3，课堂从新闻事件引入，可以提高学生兴趣，引起学生注意力；
4，教态自然，肢体表达得当
缺点：课堂氛围可以调动活跃一点，集中学生注意力
优点：PPT设计比较简洁，能够清晰的将知识点呈现在学生面前，有利于学生记忆新知，在讲授新课过程中，还能练习旧知，使学生对知识点多角度去理解记忆，整堂课的设计可以看出教师准备充分，逻辑清晰
缺点：板书须适量增加
优点：1.语言风趣幽默，能够比较好的亲近学生，取得学生信任 2.课堂氛围比较轻松愉快 3.从新闻引入，提醒学生关注时事 4.对实验现象的分析比较全面
缺点：新闻内容对化学有负面影响，容易造成人们对化学不好的认识