200619-氧化还原说课-22170836
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https://v.youku.com/v_show/id_XNDcxOTA3NjMyOA==.html 最后一次了(灬ꈍ ꈍ灬)
200605—乙醇—22170807
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200612-乙醇说课-22170822
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优点：导入部分十分有趣，学生注意力能够迅速集中。能够突出重点，同时注重培养学生的安全意识，能够与日常生产生活相结合，注重应用
不足：语言较平淡，缺少与学生的互动，钠与水反应，现象中是“熔”，不是“融”
优点：导入部分生动有趣，教学重难点清晰，同时提醒同学注意实验安全，将所学内容与生活实际相联系
不足：有错别字，实验现象中应该是“熔”而不是“融”，同时可以适当增加师生互动
优点：实验丰富，吸引学生的兴趣，对学生的学习有启发性；教态比较自然。
缺点：板书还需整洁，缺乏条理；课堂提问较少，需要增加和学生的互动。
优点：临场应变能力较好；导入幽默，吸引学生注意力；从结构角度分析钠的性质。
缺点：与学生互动较少；注意汉字的使用，不要写错别字。
优点：1.由一则笑话导入，使课堂生动有趣。
2.教学重难点清晰，教态自然。
缺点：与学生的 互动较少，板书有些杂乱
优点：课程导入十分有趣，可以吸引同学们的注意力。重难点突出，条例清晰，PPT做的也很美观。
缺点：语言较平淡，与学生的互动太少，板书不够美观，字写得有些潦草。