200604-等差数列前n项和2-22170620
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优点：运用教学媒体动态展示了倒序相加法，便于学生理解，语言表述流利。
缺点：提问较少，问题的解决更多地是直接给出答案，学生思考的机会较少。
优点：使用PPT直观展示倒序相加法；声音洪亮；两种倒序相加法的区别讲述非常清楚；
缺点：语言不够干净利落；承接过渡不是很自然；
优点：多媒体和板书巧妙结合，肢体语言大方得当，公式推导过程表述清晰。
缺点：语言表达不够流畅，在倒序相加法使用过程中承接不够自然。
优点：板书进步了很多，连笔画减少了。运用PPT进行等差数列前N项和这一块比较难得内容的教学，有助于节约课堂时间和学生理解。
缺点：语言运用可以更加像老师一点。
优点：使用多媒体媒体展示了倒序相加法，便于学生理解，语言表述流利。
缺点：提问较少，问题的解决更多地是直接给出答案，学生思考的机会较少。课程过度不够自然
优点：授课过程中声音清晰洪亮；有效使用多媒体，灵活展示了倒叙相加法，便于学生理解。
缺点：在课堂过程中，以教师为主体，主要运用了讲授法，缺少一些学生独立思考、回答问题的空间。
优点：多媒体与板书相结合并充分发挥作用，便于学生的理解
缺点：和学生的互动较少，教学用语有点过于口语化，部分措辞不太严谨