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22171925

教学内容方面,各个具体内容的教授还是比较完善的,在结构化的例子中也实施了操作部分的讲解演示,然而形象化部分却没有太多操作内容的涉及。对于“使用多种不同工具进行相应操作”的部分可以加以扩展。课堂方面,语言条理都相对清晰,但也可以做得更好。

22171930

优点:

1、前后知识点衔接自然。

2、对于学生的回答给予合适的评价。

3、结合时事进行讲解,有利于学生掌握。

不足:

1、可以增加适当的板书。

2、可以适当增加与学生的眼神交流。

22171927

优点:

1、与学生互动自然,对于学生的回答给予合适的评价。

3、结合时事进行讲解,贴近生活。

不足:

1、可以增加适当的板书。

22171929

优点:

1、前后知识点衔接自然。

2、与学生有适当互动

3、结合时事进行讲解,有利于学生掌握

不足:

没有板书。

22171919

优点:

1、与学生互动自然,对于学生的回答给予合适的评价。

2、前后知识点衔接自然。

3、结合时事进行讲解,贴近生活。

不足:

1、增加适当的板书。

22171922

优点:

1、与学生互动自然,对于学生的回答给予合适的评价。

2、前后知识点衔接自然。

3、结合时事进行讲解,贴近生活。

不足:

1、增加适当的板书。