Added by on 2020-05-29


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04170128

优点:1.讲解海水资源,除了学习化学,也引导学生保护环境2.请学生上黑板,用红笔进行标注改正,加深印象,也请学生操作,并示范正确操作3.板书很具体,便于学生记录4.在视频展示时进行一定的讲解,供学生理解。

缺点:展示实验视频,但本人觉得时间稍长

09170228

优点:

1、ppt结合板书,使得整节课的思路很清晰

2、与学生互动频繁,提高学生的课堂参与度

3、讲解海水资源,培养学生绿色、保护环境的观念

4、让学生上黑板写方程式,并对错误的地方进行纠正

缺点:

1、这节课的时间可能没有把控得很好,语速可以再快一点

09170329

优点:

1.课程开始既有知识科普又有科学史实的介绍,开拓学生的知识视野。

2.叫学生上讲台做题,既能检验学生知识的掌握度,又能提高学生的课堂参与度。

3.板书简洁工整。

缺点:

1.过渡有点儿生硬。

2.知识性的错误,液氯并不是溶于水的氯。

09170326

1.会关注学生课堂,师生互动的较好

2.金属和氯气的反应是进行对比讲解的,而且进行了对比总结,较好。

3.在引入盐较多的时候,可不用举出很多的例子来说明,在此处花的时间较长

4.PPT的制作有进步,结合板书的讲解很好

5.化学史的讲解稍微过长

08170332

优点:
1.导入的素材选的很好,既有趣,又能使学生不感觉化学的可怕,并且更多的了解滑雪
2.通过让学生写答案并纠错的方式符合教学规律,在知识冲突中建立新的观念
3.板书具体清晰有逻辑,书写很整齐值得我学习
4.在视频展示时进行一定的讲解,供学生理解。
不足
1.课堂的快慢节奏的把握,过渡,通过不断的练习相信你会做得更好

09170421

优点:
1.与保护环境结合,有现实意义
2.用提问题的方示,让学生对问题进行深刻思考,形成教师与学生的互动关系
3.所讲的内容能够吸引学生的注意力
4.所讲知识的一点,拓宽到一连串的多个知识点,并能从广度中求深度
缺点:
1.视频播放时长太长,课堂节奏快慢没有把控好