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Added by 22171039 on 2020-05-29
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Added by 22171027 4 年 ago
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Added by 22171022 4 年 ago
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Added by 22171016 4 年 ago
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Added by 20170213 4 年 ago
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做到了边讲边画图,课堂节奏适当;
整体设计前后呼应;
板书清晰明了
高低压和气流运动分开讲述,整体略显散乱;
优点:课件和板图相结合,在讲解低纬环流部分的时候讲解的比较透彻到位,课堂节奏把控较好,整节课首尾呼应,结构完整
缺点:图解三圈环流的过程略显仓促,课堂互动较少
优点:讲故事来进入课堂内容。课堂环节完整
2.回顾以前学过的内容,边复习边探究。
缺点:课堂互动有点少。
优点:导入比较具有趣味性和针对性,阐述的也比较清晰
缺点:板图板画讲解时,不应当使用“上”、“下”,希望尽量使用地理专业性词汇
优点:边讲边画图很有吸引力、课堂节奏适中、板书清晰明确、课堂结构完整、课堂时间把握的较好;
缺点:课堂互动有点少;
优点:课堂教学内容前后呼应,结构完整,条理清晰,板图板画清晰美观。
缺点:三圈环流没有重点讲解细致,互动也较少。
优点:利用主线贯穿课堂,板图板画美观清晰,教学过程紧凑有序并且完整 缺点:教学重点不突出,与学生互动较少
做到了边讲边画图,课堂节奏适当;
整体设计前后呼应;
板书清晰明了
高低压和气流运动分开讲述,整体略显散乱;
优点:课件和板图相结合,在讲解低纬环流部分的时候讲解的比较透彻到位,课堂节奏把控较好,整节课首尾呼应,结构完整
缺点:图解三圈环流的过程略显仓促,课堂互动较少
优点:讲故事来进入课堂内容。课堂环节完整
2.回顾以前学过的内容,边复习边探究。
缺点:课堂互动有点少。
优点:导入比较具有趣味性和针对性,阐述的也比较清晰
缺点:板图板画讲解时,不应当使用“上”、“下”,希望尽量使用地理专业性词汇
优点:边讲边画图很有吸引力、课堂节奏适中、板书清晰明确、课堂结构完整、课堂时间把握的较好;
缺点:课堂互动有点少;
优点:课堂教学内容前后呼应,结构完整,条理清晰,板图板画清晰美观。
缺点:三圈环流没有重点讲解细致,互动也较少。
优点:利用主线贯穿课堂,板图板画美观清晰,教学过程紧凑有序并且完整
缺点:教学重点不突出,与学生互动较少