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Added by 06170337 on 2020-05-29
Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22171039 4 年 ago
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Added by 22171028 4 年 ago
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优点:思路清晰;重难点突出;板书设计合理,能较好的把握课堂节奏能够用多媒体教学,更好地让学生融入学习情境。
缺点:没有调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。题目的难度不够,不能体现这个知识点的灵活性。
优点:课前引入不落俗套,板书设计详实合理,有突出重难点,多媒体应用恰当。
缺点:主要以讲述方式教学,但中间部分不能很好调动学生学习兴趣和积极性,可以添加问题或者其他调动注意力的模块。
优点:课堂导入新颖独特,内容安排的很充分,重难点突出,很有层次感,板书设计安排合理清晰,多媒体应用恰当。 缺点:启发学生独立思考的地方不多,容易使课堂变得乏味
优点:有较为合理的课堂导入,板书设计合理,能较好的把握课堂节奏运用多媒体教学 缺点:不能很好的和学生进行互动,以讲述为主
优点:课前引入很新颖,板书设计合理详细,字迹工整,布局整洁大方,重难点突出。也有对重难点详细地讲述。 缺点:问题较少,师生互动不够。
优点:思路清晰;重难点突出;板书设计合理,能较好的把握课堂节奏能够用多媒体教学,更好地让学生融入学习情境。
缺点:没有调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。题目的难度不够,不能体现这个知识点的灵活性。
优点:课前引入不落俗套,板书设计详实合理,有突出重难点,多媒体应用恰当。
缺点:主要以讲述方式教学,但中间部分不能很好调动学生学习兴趣和积极性,可以添加问题或者其他调动注意力的模块。
优点:课堂导入新颖独特,内容安排的很充分,重难点突出,很有层次感,板书设计安排合理清晰,多媒体应用恰当。
缺点:启发学生独立思考的地方不多,容易使课堂变得乏味
优点:有较为合理的课堂导入,板书设计合理,能较好的把握课堂节奏运用多媒体教学
缺点:不能很好的和学生进行互动,以讲述为主
优点:课前引入很新颖,板书设计合理详细,字迹工整,布局整洁大方,重难点突出。也有对重难点详细地讲述。
缺点:问题较少,师生互动不够。