https://survey.nnuteachskill.com/index.php?r=survey/index&sid=956437&lang=zh-Hans
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on 2020-05-29
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优点：
1、板图板画清晰美观
2、及时提问，且部分问题设置的情况和难度都较合理
缺点：
1、对于为什么在北纬30°气流堆积被迫下沉没有讲清楚
2、对于环流与气压之间的联系讲解的逻辑较清晰，听起来感觉不乱
3、部分问题设置不合理（如：对于风带的名字的提问）
优点：
1、板画设计合理；
2、假设条件递进合理
3、提问互动及时，集中学生的注意力
不足：
北纬30°的下沉气流原因和原理没有讲解清楚
在没有提示总结方法的情况下直接提问风带名字，学生可能回答不上来
优点：
采用复习导入，前后知识衔接紧密；
板书板画清晰，从热力环流到三圈环流环环相扣，环节连贯；
不足：
赤道低气压的成因讲解不够清晰，应从近地面形成低压导入赤道形成低压带；
气流在30°堆积下沉未提及是由于受地转偏向力的影响；
学习三圈环流时还未学习锋的相关概念；
结课比较仓促。
优点：板画清晰美观；教学结构设置完整；语速适中，适时停顿，引导学生思考、互动。
缺点：导入部分可以再设计得有趣一些；对于原理的讲解不够深入。
优点：情境设置合理；内容讲解细致；问题设置较好；互动较多；教学环节完整；板书设计合理
不足：课堂导入的环节较为简单；
优点：授课时间控制得当；语速适中，语言流畅；板书设计清晰美观
缺点：气流在30°堆积下沉的原因没有讲解清楚；直接使用复习导入，没有充分引发学生思考