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姜羽宸

优点:语言清晰,有激情;板书字体有力清晰;讲解偶函数时运用 “小人”“镜像”的概念有助于学生理解和接受偶函数的概念与图像性质;
缺点:大体无缺点

邵欣雨

优点:1、课堂氛围良好,语言清晰有力。
2、运用“镜子”“小人”的例子讲解概念,生动形象。
缺点:总体上没有什么缺点。

张玲

优点:从旅游中的轴对称建筑讲起,拉近师生距离,激发学生兴趣;板书布局合理清晰,例题进一步强调了定义域的对称性,趁热打铁;“小人”“镜像”的例子通俗生动
缺点:大体无缺点

钱璟玮

优点:逻辑思路清晰,教学过程完整;板书字迹大方工整;运用“镜像”“小人”等概念助于学生理解学习。

缺点:大体暂无缺点。

张怡文

优点:从旅游景点出发,充分吸引学生的注意力,很有生活气息。和上节课相比,上课节奏更为合适,留给学生思考的时间较多。
缺点:总体上没有缺点。

张雯洁

优点:课堂氛围好,语言表达亲和,有激情;运用“小人”“镜像”的例子,生动形象,便于学生理解;板书清晰,美观,有条理。

缺点:大体暂无缺点。

赵健滢

优点:1.与上节课相比,在解释奇偶性概念时,举了一个现实中的小人和镜像中的小人的例子,十分形象,贴合主题,便于学生理解从一般到特殊的过程。

2.板书清楚,语言清晰流畅,授课过程落落大方。

缺点:大体上无。

任然

优点:语言清晰;旅游做引,立刻引起学生的注意;解释定义时用镜子,小人类比,生动形象

缺点:大体没有什么缺点

谭爽

优点:

1、语言流畅清晰,讲解细致且具有启发性,结合有趣的内容帮助学生理解消化新的知识。

2、板书工整清晰,布局合理。

3、师生互动充足,课堂氛围良好。

缺点:

大体没有。