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优点：首先带领学生回顾了单调性的判断，自然地引入奇偶性的概念；“特殊到一般”的衔接自然；板书排版清晰有条理；重难点突出
缺点：大体无缺点
优点：回顾了上一节课的内容；讲解自然大方不怯场；师生互动良好，有引导过程；讲课思路清晰，板书有条理
缺点：大体无缺点
优点：先带领学生回顾之前单调性的知识点，再引入新的概念；突出由特殊到一般的学习方法，重难点突出；板书清晰工整。
缺点：大体暂无缺点。
优点：课程开始的时候先复习了单调性的知识，方便学生及时巩固知识，不至于上课脱节。
缺点：大体上没有缺点
优点：回顾了单调性，然后自然引出奇偶性；有特殊到一般，便于学生理解概念；板书整洁，美观，有条理。
缺点：大体上暂无缺点。
优点：1、先复习了单调性的知识点，帮助学生巩固知识。
2、讲课有条理，重难点突出。
缺点：暂时没有什么缺点。
优点:从上节课已学知识引入新知识，便于学生建立合理的知识体系，方便学生理解记忆；板书整体清晰美观，字迹优美。
缺点:大体没有缺点。
优点：语言清晰流畅，语速适宜，重难点突出。与上次相比，概念讲解更加细致，语言更加自然。
缺点：板书字有点小。
优点：
1、复习了单调性，有利于巩固知识点。
2、板书工整清晰，布局合理。
3、师生互动充足，课堂氛围良好。
缺点：
无