200619-氧化还原说课-22170836
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200605—乙醇—22170807
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200612-乙醇说课-22170822
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优点:1.与学生互动很多，课堂节奏把握很好。
2.板书整齐，重点突出。
3.有大量具体的反应方程式供学生练习。
缺点:ppt在讲解时出现较多失误。
优点：1、知识点讲授清晰，结合板书更加有条理。
2、与学生互动较多。
3、引导学生多角度思考问题
缺点：1、可以在黑板上具体分析一个氧化还原反应，这样学生思维可能更集中。
优点：1.积极与学生互动，体现了学生的主动性
2.问题具有逻辑性，引发学生思考
3.设计认知冲突，激起学生的学习兴趣
缺点：1.语气稍显平缓
2.ppt讲解时稍有失误
优点：
1.旧知引入，带学生快速进入课堂状态
2.制造得氧失氧和具体方程式之间的认知冲突，自然过渡到定义
3.合理提问，互动多，学生课堂参与度提高
缺点：
讲解和ppt的放映没有熟练匹配
优点：
1、讲解清晰，从初中知识入手，为这节课的知识打下基础
2、和学生互动较多，不断地提问和讲解，便于知识的理解，也便于学生集中注意力
缺点:
1、板书可以再大一点，有点挤在一起了
2、可以在黑板上分析一个例子更加便于学生理解
优点
1. 与学生有大量互动，提高了学生的参与度
2. 重点突出，逻辑结构清晰
3. 语言得体，整体课程十分流畅自然
缺点
1. 偶尔有讲错的地方
2. 板书的结构不是很好
优点:结合学过的内容进行拓展延伸，引导同学观察归纳概念，与同学们的交流互动好，调动学生自主思考能力。缺点:操作过慢