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Added by 09140246 on 2017-03-30
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Added by 22151018 6 年 ago
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Added by 08150118 6 年 ago
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Added by 22141919 7 年 ago
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Added by 22141917 7 年 ago
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优点:1.ppt简洁明了,板书较多且工整,讲课过程与板书结合恰当,重点突出。 2.由与生活结合紧密的现象引出新课内容,对初中学习的知识有较好地回顾,整体系统地反映了氧化还原反应的得失电子和化合价升降知识。 缺点:1.希望可以与学生互动多一些,让学生自主提问,给学生较多的思考空间 2.一节课十分钟讲解的内容稍微有点多,略显生硬。
优点:PPT设计重点突出,重难点内容用不同颜色表明,可以起到强调作用;对于化合价和电子得失均是板书与讲解结合,可以使学生更好的理解该知识点 缺点:讲的知识点有些偏多,学生可能无法在课堂上及时消化这些知识;PPT设计可合理使用一些动画,不要直接将答案给出,给学生一些独立思考的空间
优点:1、仪态亲切自然,语速得当,课程的进度控制的非常好,各个知识点的过渡和衔接都很好。2、PPT主题内容突出,简洁明了,讲解与板书结合得非常好。 缺点:1、板书的字写得工整,但版面显得有点乱。 2、与学生的互动略微显得有点少,可以多提问同学进行思考和回答问题。
优点:1.通过高炉炼铁的方程式引入“氧化还原反应”的概念,让学生自行发现氧化、还原反应的关系;对微观过程的讲解清晰。 2.课堂时间分配合理,思路清晰。 缺点:1.与学生的互动较少,留给学生思考的时间较少,引导也稍微欠缺一点 2.板书内容没有体现本节课的知识框架
优点:教态自然,语速适中,语调有变化。课堂练习、请同学上黑板都可以很大程度上促进师生互动,及时启用鼓励机制。PPT字体大小合适,图文并茂。讲课思路清晰,及时发现学生认识上的偏差并能正确指正。难点讲解时注重从学生已知角度启发学生思维。板书清晰美观,凸显重难点。口诀帮助学生容易记忆难点,体现了一定的教学技巧。课堂节奏把握到位,备课很充分。 不足:时间略长,可以适当调整或减少部分内容。板书也可以适当加快一些。
优点:1.ppt设计合理,板书与ppt结合适当,语态自然,亲切流畅。 2.在讲解新内容的时候能够联系初中内容,整体知识结构框架清晰。从三个角度讲解了氧化还原反应的基本定义和内容。 缺点:1.板书的设计布局可以再适当的规划一下。 2.希望可以再多设计一些与学生互动的环节。
优点:1.ppt简洁明了,板书较多且工整,讲课过程与板书结合恰当,重点突出。
2.由与生活结合紧密的现象引出新课内容,对初中学习的知识有较好地回顾,整体系统地反映了氧化还原反应的得失电子和化合价升降知识。
缺点:1.希望可以与学生互动多一些,让学生自主提问,给学生较多的思考空间
2.一节课十分钟讲解的内容稍微有点多,略显生硬。
优点:PPT设计重点突出,重难点内容用不同颜色表明,可以起到强调作用;对于化合价和电子得失均是板书与讲解结合,可以使学生更好的理解该知识点
缺点:讲的知识点有些偏多,学生可能无法在课堂上及时消化这些知识;PPT设计可合理使用一些动画,不要直接将答案给出,给学生一些独立思考的空间
优点:1、仪态亲切自然,语速得当,课程的进度控制的非常好,各个知识点的过渡和衔接都很好。2、PPT主题内容突出,简洁明了,讲解与板书结合得非常好。
缺点:1、板书的字写得工整,但版面显得有点乱。
2、与学生的互动略微显得有点少,可以多提问同学进行思考和回答问题。
优点:1.通过高炉炼铁的方程式引入“氧化还原反应”的概念,让学生自行发现氧化、还原反应的关系;对微观过程的讲解清晰。
2.课堂时间分配合理,思路清晰。
缺点:1.与学生的互动较少,留给学生思考的时间较少,引导也稍微欠缺一点
2.板书内容没有体现本节课的知识框架
优点:教态自然,语速适中,语调有变化。课堂练习、请同学上黑板都可以很大程度上促进师生互动,及时启用鼓励机制。PPT字体大小合适,图文并茂。讲课思路清晰,及时发现学生认识上的偏差并能正确指正。难点讲解时注重从学生已知角度启发学生思维。板书清晰美观,凸显重难点。口诀帮助学生容易记忆难点,体现了一定的教学技巧。课堂节奏把握到位,备课很充分。
不足:时间略长,可以适当调整或减少部分内容。板书也可以适当加快一些。
优点:1.ppt设计合理,板书与ppt结合适当,语态自然,亲切流畅。
2.在讲解新内容的时候能够联系初中内容,整体知识结构框架清晰。从三个角度讲解了氧化还原反应的基本定义和内容。
缺点:1.板书的设计布局可以再适当的规划一下。
2.希望可以再多设计一些与学生互动的环节。