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Added by 22170608 on 2020-05-21
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Added by 22170646 4 年 ago
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Added by 22170619 4 年 ago
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Added by 22170635 4 年 ago
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优点:结合学生的实际生活,生活中的对称图形作为引入;以学生为课堂主题,积极与学生互动,请同学上黑板展示;能够对学生进行过程性评价;结合PPT进行教学,较为清晰。 缺点:教学语言可以更流畅一些。
优点: 1. 运用生活中的对称图形引入,给予学生直观感受; 2. 引导学生通过作图发现规律,与学生保持互动 3. 结合PPT进行教学,积极运用信息技术
不足: 1. 有一些些小紧张,可以更加自然流畅一些 2. 可以增加一些学生讨论的环节
优点: 1.学生的主体性体现明显,课堂参与度高。 2.善用多媒体教具辅助课堂。 3.教学安排循序渐进,主次分明。 缺点: 口语表达需要加强。
优点: 1.从生活实例出发,使课堂氛围活跃 2.与学生积极互动,并给予适当的评价,在此之上接着引入对称点之间的关系 缺点: 每个环节之间衔接得可以更自然一些
优点: 1. 引入充分且与生活相结合,可以激发学生的学习兴趣; 2. 通过让学生上台画图的方式,可以引起学生的注意,也有效掌握学生的学习效果; 3. 相比上次课,在课堂节奏的把控上有很大的提高。 缺点: 有点紧张,在知识点的衔接处会出现一点卡顿。
优点: 1、与学生活动密切,通过邀请学生上黑板作图,激发了学生的学习兴趣 2、应用PPT进行教学,提高了课堂的教学效率 缺点: 1、上课时有点紧张,教态不自然,语言错处有点多
优点:
1.通过学生画图来讲解对称,从而进一步引导到数上面的关系,讲解更加细致
缺点:
1.大部分内容依旧是我自己讲解,缺少学生的思考
2.在提问方面还是缺少一些技术性,不能很好的引导学生思考
优点:结合学生的实际生活,生活中的对称图形作为引入;以学生为课堂主题,积极与学生互动,请同学上黑板展示;能够对学生进行过程性评价;结合PPT进行教学,较为清晰。
缺点:教学语言可以更流畅一些。
优点:
1. 运用生活中的对称图形引入,给予学生直观感受;
2. 引导学生通过作图发现规律,与学生保持互动
3. 结合PPT进行教学,积极运用信息技术
不足:
1. 有一些些小紧张,可以更加自然流畅一些
2. 可以增加一些学生讨论的环节
优点:
1.学生的主体性体现明显,课堂参与度高。
2.善用多媒体教具辅助课堂。
3.教学安排循序渐进,主次分明。
缺点:
口语表达需要加强。
优点:
1.从生活实例出发,使课堂氛围活跃
2.与学生积极互动,并给予适当的评价,在此之上接着引入对称点之间的关系
缺点:
每个环节之间衔接得可以更自然一些
优点:
1. 引入充分且与生活相结合,可以激发学生的学习兴趣;
2. 通过让学生上台画图的方式,可以引起学生的注意,也有效掌握学生的学习效果;
3. 相比上次课,在课堂节奏的把控上有很大的提高。
缺点:
有点紧张,在知识点的衔接处会出现一点卡顿。
优点:
1、与学生活动密切,通过邀请学生上黑板作图,激发了学生的学习兴趣
2、应用PPT进行教学,提高了课堂的教学效率
缺点:
1、上课时有点紧张,教态不自然,语言错处有点多
优点:
1.通过学生画图来讲解对称,从而进一步引导到数上面的关系,讲解更加细致
缺点:
1.大部分内容依旧是我自己讲解,缺少学生的思考
2.在提问方面还是缺少一些技术性,不能很好的引导学生思考