优点：
1、语言表达清晰，语速适中；
2、课前回顾一下上节课所学内容，为本节课的内容做铺垫；
3、有与学生互动，增加课堂活力；
4、板书设计合理、且字迹工整；
不足：
1、给出了函数的定义，虽然对抽象的概念进行了关键词圈划、解读，但是没有结合具体的例子帮助学生理解函数的概念，个人认为如果结合课前的两个例子：面积和温度，对函数的概念进行具体解读一下会更好；
2、给出并解读完函数的定义之后，老师可以用几个和例题一样的生活例子让学生先判断是否是函数关系，再用抽象的函数解析式让学生判断，因为初中生毕竟思维没能达到抽象的境界，所以这样可能更能帮助学生慢慢地理解什么是函数，有一个从具体到抽象理解的过程。（个人观点）

优点：1、语言表达得体，语速适中
2、回顾上节课的内容使学生可以与这节课的内容融会贯通
3、例题选取也很符合这节课的内容
缺点：函数这一概念对于初中生来说是抽象的内容，应先把函数的自变量，应变量的定义讲明白。课程中将了常量和变量的概念。给出的函数的定义与给出的例题讲解感觉不沾边，因为例题中没有提到唯一的应变量与自变量对应。所以个人认为先给出函数的定义，然后由定义再看例题比较好。

优点：
1、语速适中，表达准确
2、有与学生的互动，体现了学生的主体
3、板书设计合理，结构清晰
缺点：
1、例题在一开始讲解，在给出定义之后没有再结合例题加深同学们对抽象概念的理解