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优点:
1. 感情丰富,有激情;
2. 语言表达很流畅;
3. 讲解很到位,很清楚,有事实有解释;
缺点:
1. 墨水的实验遮盖住了氯化钠本身的溶解,看不清;
2. 引出溶液的定义前面部分有点长,节奏方面还需要仔细把握,希望可以两方面匀一匀。
优点:语言很流畅,即兴发挥能力和语言表达能力很强;PPT制作得很用心;结合了学生以前学习的关于溶液方面的知识,旧知结合新知;自己做了实验,有助于学生体会溶液的特征和性质。
缺点:普通话可以再锻炼锻炼;课堂内容可以再安排一下;黑墨水那个实验的现象不是很明显,可以换一个现象明显的。
优点1.态度举止大方2.注重化学与生活的联系,培养学生对化学的兴趣3.注重实验,有视频有讲解,便于学生理解4.宏微结合5.很用心,准备充分,ppt很详细也准备了常见的溶液或者反例给同学们看,加深学生印象。
缺点:引入部分时间有点长。自己做实验录下来给学生看很用心,但是实验并不是很明显,建议换一个。
优点:
1.仪态端庄,与学生眼神交流多。
2.既指出了上学期所学到且用到的一些溶液,有指出了生活中的常见溶液,加强了知识间的以及知识与实际间的联系。
3.宏微结合,帮助学生更好的理解。
4.用简洁、易懂的词语帮助学生理解冗长难懂的定义。
5.实物展示,加深理解。
6.板书简洁明了。
缺点:
1.在用黑墨水做实验的时候其实是有一点局限性,黑色会挡住观察溶液内部的具体现象,最好用红色或其他又能看到颜色变化,又不至于掩盖现象的墨水颜色
优点:1.手势、语言表达都比较专业娴熟
2.整个课堂内容的设计都是较为有新意的,可以看出做了很多的设计
3.素材可以从书本和生活中寻找,不是为了引入而引入,真正增加了学生的了解
4.声音饱满,语速适当
不足:1.普通话有几个词需要纠正
优点:
1、从教师的讲解中可以看出教师对教材十分了解,并且生活中化学知识储备丰富,值得我的学习。
2、教师十分自信,仪态端庄,值得我的学习。
3、教师一直带动学生进行思考,注重以学生为主体,值得我的学习。
4、教师对于教学思路加入了新元素,有新的思考,值得我的学习。
缺点:
1、哈哈哈哈哈哈,其实没啥缺点,硬要扣的话,普通话非常可爱。
优点:
1.对课本的内容讲解的很深入,达到了很好的课堂效果
2.授课的语气生动,方式创新
3.讲解的很清晰,很有逻辑
缺点:
1.都挺好的,感觉没啥缺点