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Added by 22170845 on 2020-05-15
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Added by 22170805 4 年 ago
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Added by 22170825 4 年 ago
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Added by 22170810 4 年 ago
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优点：从溶液的定义入手，到溶液的组成、特点，溶质和溶剂的相关辨析，引导学生关注实验现象，认识常见的溶质和溶剂，层层递进，条理清晰。能够很好地把握重难点，侧重于帮助学生建立知识体系，同时能够引导学生从不同角度分析实验现象，认识不同物质溶解性的差异，最后进行小结，把知识串联起来 不足：引入新概念时直接讲授的部分较多，或许可以尝试引导学生进行概括和总结，最后再进行修正，以加深学生对概念的认识和理解
优点：课程结构比较清晰，层层递进，教学重难点把握准确，有师生互动，最后的小结也很到位。 不足：课程内容略有点多，可以多考虑学生的理解接受能力调整课堂容量。
优点：板书整洁、美观、有条理；课堂讨论，启发学生思考，提高学生的课堂参与度；知识结构明晰 缺点：语言平淡
优点：1.讲解过程语速适中，讲解清晰 2.课程结构清晰，重难点突出 3.与学生的互动较多，提问也具有一定的启发性 缺点;教态可以更加自然一些
优点：条理清晰，重难点突出，教学环节紧密，层层递进。板书设计美观整齐。 缺点：语言平淡没有激情，教资不自然，不是很得体。内容含量较多，应适当减少一点。
优点：条理清晰，讲解透彻，重点突出，安排紧凑，仪态得体； 缺点：学生主体性不突出，机械性讲解内容过多。
优点：以溶液定义入手，给予学生先入为主的正确观念，便于知识掌握和学习，同时和学生之间有较多互动，课堂气氛活跃 缺点：语言缺乏热情
优点：从溶液的定义入手，到溶液的组成、特点，溶质和溶剂的相关辨析，引导学生关注实验现象，认识常见的溶质和溶剂，层层递进，条理清晰。能够很好地把握重难点，侧重于帮助学生建立知识体系，同时能够引导学生从不同角度分析实验现象，认识不同物质溶解性的差异，最后进行小结，把知识串联起来
不足：引入新概念时直接讲授的部分较多，或许可以尝试引导学生进行概括和总结，最后再进行修正，以加深学生对概念的认识和理解
优点：课程结构比较清晰，层层递进，教学重难点把握准确，有师生互动，最后的小结也很到位。
不足：课程内容略有点多，可以多考虑学生的理解接受能力调整课堂容量。
优点：板书整洁、美观、有条理；课堂讨论，启发学生思考，提高学生的课堂参与度；知识结构明晰
缺点：语言平淡
优点：1.讲解过程语速适中，讲解清晰
2.课程结构清晰，重难点突出
3.与学生的互动较多，提问也具有一定的启发性
缺点;教态可以更加自然一些
优点：条理清晰，重难点突出，教学环节紧密，层层递进。板书设计美观整齐。
缺点：语言平淡没有激情，教资不自然，不是很得体。内容含量较多，应适当减少一点。
优点：条理清晰，讲解透彻，重点突出，安排紧凑，仪态得体；
缺点：学生主体性不突出，机械性讲解内容过多。
优点：以溶液定义入手，给予学生先入为主的正确观念，便于知识掌握和学习，同时和学生之间有较多互动，课堂气氛活跃
缺点：语言缺乏热情