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Added by 22170611 on 2020-05-15
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Added by 22170646 4 年 ago
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Added by 22170619 4 年 ago
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Added by 22170635 4 年 ago
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优点: 1. 仪表大方,吐字清晰,语速适中; 2. 板书结构合理,字迹清晰工整; 3. 题目的选择较为恰当,能够使学生清晰完整的体验函数概念中变量与常量的定义生成过程; 4. 关注学生,引导学生参与课堂。 缺点: 1. 可以在几道例题中选取一两道当作精讲例题,剩下的题目供学生自主探索,并由此生成常量与变量的定义; 2. 可以适当增加学生间讨论的环节。
优点: 1.在课堂一开始先采用了生活中的几个实例,来引入常量和变量的部分,使学生能确切地感受到变量的变化过程 2.板书工整、简洁 缺点: 1.有些例子可能学生不容易理解,可以举一些不同类型的例子,例如数学类的、实践操作类的、生活类的 2.可以增加课堂互动环节
优点: 1. 运用生活中的实例进行引入,可以激发学生的学习兴趣 2. 板书工整,讲解细致
不足: 1. 例题的选取缺少多样性,讲解可以详略有当、合理分配时间 2. 可以适当增加课堂的讨论环节,引导学生自主探索 3. 板书的布局可以将例题放在黑板的右侧,重要概念放在左侧,更加清楚明了
优点: 1.态度亲切随和,循循善诱,能够让学生紧跟课堂节奏。 2.板书结构清晰,脉络一目了然。
缺点: 引入的例题部分有些冗长,可以做一些删减。
优点 1.板书十分工整有条理 2.从实际问题出发,更有利于同学们理解抽象的概念 缺点 1.例题没有侧重点,每一个都是粗略介绍一下,可以合理划分一下,精讲一些 2.我个人觉得有点太温柔了,语气可以稍稍重一点,这样才能压得住场子
优点: 1. 仪态仪表得体,讲解仔细,节奏合理; 2. 板书字迹工整,设计合理; 3. 与学生互动充分,便于引导学生去思考函数的概念。 缺点: 1. 引入的过程中例题较多可能会引起学生注意力分散; 2. 可以适当增加学生间共同探讨的环节。
优点: 1、由生活中的实际案例入手,更加浅显易懂,同时能吸引学生的兴趣 2、通过列表,清晰地展现了变量与常量的概念以及关系 3、引导学生思考,和学生有很多的互动 缺点: 1、课堂的例题引入占比有点多,讲1-2个例题即可
优点:
1. 仪表大方,吐字清晰,语速适中;
2. 板书结构合理,字迹清晰工整;
3. 题目的选择较为恰当,能够使学生清晰完整的体验函数概念中变量与常量的定义生成过程;
4. 关注学生,引导学生参与课堂。
缺点:
1. 可以在几道例题中选取一两道当作精讲例题,剩下的题目供学生自主探索,并由此生成常量与变量的定义;
2. 可以适当增加学生间讨论的环节。
优点:
1.在课堂一开始先采用了生活中的几个实例,来引入常量和变量的部分,使学生能确切地感受到变量的变化过程
2.板书工整、简洁
缺点:
1.有些例子可能学生不容易理解,可以举一些不同类型的例子,例如数学类的、实践操作类的、生活类的
2.可以增加课堂互动环节
优点:
1. 运用生活中的实例进行引入,可以激发学生的学习兴趣
2. 板书工整,讲解细致
不足:
1. 例题的选取缺少多样性,讲解可以详略有当、合理分配时间
2. 可以适当增加课堂的讨论环节,引导学生自主探索
3. 板书的布局可以将例题放在黑板的右侧,重要概念放在左侧,更加清楚明了
优点:
1.态度亲切随和,循循善诱,能够让学生紧跟课堂节奏。
2.板书结构清晰,脉络一目了然。
缺点:
引入的例题部分有些冗长,可以做一些删减。
优点
1.板书十分工整有条理
2.从实际问题出发,更有利于同学们理解抽象的概念
缺点
1.例题没有侧重点,每一个都是粗略介绍一下,可以合理划分一下,精讲一些
2.我个人觉得有点太温柔了,语气可以稍稍重一点,这样才能压得住场子
优点:
1. 仪态仪表得体,讲解仔细,节奏合理;
2. 板书字迹工整,设计合理;
3. 与学生互动充分,便于引导学生去思考函数的概念。
缺点:
1. 引入的过程中例题较多可能会引起学生注意力分散;
2. 可以适当增加学生间共同探讨的环节。
优点:
1、由生活中的实际案例入手,更加浅显易懂,同时能吸引学生的兴趣
2、通过列表,清晰地展现了变量与常量的概念以及关系
3、引导学生思考,和学生有很多的互动
缺点:
1、课堂的例题引入占比有点多,讲1-2个例题即可