200516-表格数据加工多元性-22171926
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200516-表格数据加工的多元化-22171931
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20200515_循环结构程序设计_22171932
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优点：
1、讲课过程流畅仪态自然
2、学生互动积极，老师讲课有趣
3、贴合实事，讲了最近的热点问题
缺点：
1、教师神态可以更加活泼一些。
2、因为设备原因ppt没有展示完全
优点：
1.板书清晰明确；
2.声音洪亮，表达流畅，有互动；
3.操作正确，讲解清楚。
缺点：
1.时间较长；
2.如果教学对象为高中生，最好不要称自己为“老师”。
优点：
1、语言平稳，很亲切
2、有对学生的回答的总结
3、环节之间有语言的衔接
缺点：
1、有些语句会重复
2、可以对一些知识点的关键的原因多一些解释
优点：
1.教态自然，语速适中,语调自然；
2.与学生的互动较多，且有适当的理答，有助于师生交流；
3.授课内容结合实际生活，具有趣味性。
缺点：
1.视频稍长；
2.因为设备原因ppt没有展示完全。
优点：
（1）表达流畅，和学生互动丰富自然；
（2）操作步骤正确清楚；
（3）设计教学时候列举的例子结合实际；
不足：
（1）自称“老师”的次数太频繁；
优点：
1.仪态自然，表达清晰；
2.与学生互动丰富，具有趣味性；
3.操作正确，讲解清楚；
缺点：
1.时间稍长；
2.因为设备原因ppt没有展示完全。
优点：
1.教态自然，语言亲切，语速适中，条理清晰
2.与学生互动积极，并请同学上台操作
3.环节丰富，内容总结合适
缺点：
1.个别语句略有重复
优点：
1、讲解的比较清楚。
2、通过一些错误的操作提醒学生避免这些错误操作。
3、通过板书集合运算，帮助学生理解。
缺点：
1、仪态不自然。
2、语句有重复。
3、说了太多“老师”。
4、大多数时间没有正对着学生。
5、指屏幕的次数太多。