用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22170826 on 2020-05-15
互评量表
Added by 22170805 4 年 ago
83 Views0 Comments0 Likes
84 Views0 Comments0 Likes
Added by 22170825 4 年 ago
119 Views0 Comments0 Likes
Added by 22170810 4 年 ago
141 Views5 Comments0 Likes
优点：1.板书与授课相结合 2.从生活中常见的知识引入，贴近生活，简单易懂 3.对于知识点的讲解比较简洁分明 4.ppt与讲解相结合，与学生有一定的互动 5.有一定的手势比划，比较生动，能带动学生情绪 6.对于实验现象的挖掘比较到位 缺点：对于不同内容的时间分配可以再好一点
优点： 1,知识点讲解和实验演示视频相结合，能更加方便学生理解 ； 2课堂提问具有启发性，能引导学生思考； 3，语言清晰，表达亲和，语速适宜； 4，和学生的互动较多，课堂氛围好。 缺点：在课堂节奏的把握上可继续加强。
优点： 1、板书与PPT相结合，重点突出 2、有许多实验，并且将现象的图片放在PPT上，吸引学生的注意力；帮助学生通过现象理解原因 缺点： 语速可以稍微快一点
优点：1、知识点讲授清晰有条理 2、板书清晰，一目了然 3、通过大量实验，帮助学生更好地理解溶液的概念性质。 缺点：1、可加强与学生的互动
优点：1.板书和ppt相结合，重难点突出。 2.实验设计体现学生主体性，提高课堂参与度 缺点：语速偏慢了
优点：1.生活实际导入，密切联系化学与生活实际 2.设计探究实验，锻炼学生的动手能力和实验操作能力 3.积极与学生互动，体现了学生的主体性。 缺点：1.语速较为平缓 2.课程内容相对较少
优点： 1. 知识点结构清晰 2. 利用大量的实验例证，提高了学生的理解 3. 与学生的互动也比较多 缺点 板书写的有点慢
优点：语速适中，与生活联系和实验结合，得出溶液的性质和结论。通过实验对溶液溶解进行观察总结。 缺点：对于不同内容的时间分配可以再好一点
优点：1、思路讲解清晰 2、从生活中常见的溶液导入课堂，增加学生的亲近感 缺点：1、和同学互动比较少 2、面向学生的时候太少
优点：1.板书与授课相结合 2.从生活中常见的知识引入，贴近生活，简单易懂 3.对于知识点的讲解比较简洁分明 4.ppt与讲解相结合，与学生有一定的互动 5.有一定的手势比划，比较生动，能带动学生情绪 6.对于实验现象的挖掘比较到位
缺点：对于不同内容的时间分配可以再好一点
优点：
1,知识点讲解和实验演示视频相结合，能更加方便学生理解 ；
2课堂提问具有启发性，能引导学生思考；
3，语言清晰，表达亲和，语速适宜；
4，和学生的互动较多，课堂氛围好。
缺点：在课堂节奏的把握上可继续加强。
优点：
1、板书与PPT相结合，重点突出
2、有许多实验，并且将现象的图片放在PPT上，吸引学生的注意力；帮助学生通过现象理解原因
缺点：
语速可以稍微快一点
优点：1、知识点讲授清晰有条理
2、板书清晰，一目了然
3、通过大量实验，帮助学生更好地理解溶液的概念性质。
缺点：1、可加强与学生的互动
优点：1.板书和ppt相结合，重难点突出。
2.实验设计体现学生主体性，提高课堂参与度
缺点：语速偏慢了
优点：1.生活实际导入，密切联系化学与生活实际
2.设计探究实验，锻炼学生的动手能力和实验操作能力
3.积极与学生互动，体现了学生的主体性。
缺点：1.语速较为平缓
2.课程内容相对较少
优点：
1. 知识点结构清晰
2. 利用大量的实验例证，提高了学生的理解
3. 与学生的互动也比较多
缺点
板书写的有点慢
优点：语速适中，与生活联系和实验结合，得出溶液的性质和结论。通过实验对溶液溶解进行观察总结。
缺点：对于不同内容的时间分配可以再好一点
优点：1、思路讲解清晰
2、从生活中常见的溶液导入课堂，增加学生的亲近感
缺点：1、和同学互动比较少
2、面向学生的时候太少