200516-表格数据加工多元性-22171926
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200516-表格数据加工的多元化-22171931
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200516-表格数据加工的多元性-22171928
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20200515_循环结构程序设计_22171932
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优点：
1.明确强调了操作中的常见错误，如选中标题了等等；
2.讲解时步骤清晰，节奏合适；
3.教师仪态也很好，有下来看同学们的操作过程；
4.讲解操作的步骤有利于学生记忆；
缺点：
1.因为设备原因教师操作时看不见具体操作。
优点：
1.表达流畅自然，仪表仪态优良；
2.操作正确，步骤清楚；
3.强调了操作中会出现的错误。
缺点：
1.专业术语的表达有时还不够流利；
2.因为设备原因教师操作时看不见具体操作。
优点：
1.教师仪态很自然，语速适中；
2.明确强调了操作中的常见错误，如选中标题了等操作；
3.对操作步骤有归纳，便于学生记忆；
不足：
1.因为设备原因教师操作时看不见具体操作。
优点：
（1）表达自然，仪表仪态优良；
（2）边操作讲解，边关注学生学习情况；
（3）讲解从学生出发，方便记忆；
不足：
（1）图表和表格总会说混。
优点：
1.明确强调了操作中的常见错误，引起学生主义
2.讲解时步骤清晰。
3.教师仪态也很好，有下来看同学们的操作过程；
4.讲解操作的步骤有利于学生记忆；
缺点：
1.ppt部分有些没有展示出来。
优点：
1、引入有联系实际
2、刚开始有对之前知识的总结
3、老师演示比较全面
缺点：
1、学生的回答都很流畅，可以体现一下引发学生思维的过程
优点：
1.语速适中，嗓音洪亮，讲解清晰
2.仪态大方得体，问题分析到位
3.操作过程衔接自然，节奏把握很好
4.对重难点操作进行了强调
缺点：
1.设备原因看不清老师的操作
优点：
1、强调了操作中的错误，防止学生自己操作时犯同样的错误。
2、教师仪态自然。
3、会问“大家看懂了吗”，重视学生反馈。
缺点：
1、图表和表格容易混。
优点：台风老练。关键步骤有板书提示。操作节奏合理、配合讲解得当。选题时代性强。互动、练习、提问设计实施地比较自然。
缺点：有的地方语速稍快，没有适当停顿。易错处没有板书强调。