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Added by 22170838 on 2020-04-12
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Added by 22170838 4 年 ago
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Added by 22170822 4 年 ago
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https://v.youku.com/v_show/id_XNDcwMjkyOTg1Mg==.html 互评量表
优点:有教师演示实验和学生动手实验,激发学生学习兴趣,使抽象的知识形象化。宏微结合。 缺点:语调较平淡,与学生的互动较少。
优点:教学设计能够准确地把握重难点,课堂流程的设置也比较合理,很好地借助演示实验体现直观性,练习的设置也比较恰当,板书也比较有条理 缺点:语速较为一致,缺少起伏
优点:演示实验结合学生实验,让学生体会更直观、深刻,有助于抽象概念和新知识的学习。 不足:讲课整体比较平淡,且师生互动较少,不利于学生注意力的集中。
优点:以问题导入,引起同学的注意,借助演示实验可以更好地激发学生们的学习兴趣,有利于学生们更好掌握知识点。 缺点:语调平淡,语速较慢;与学生互动较少。
优点:教学过程结合演示实验和学生实验,讲授过程中插入图片和视频。增强了学生学习的主动性,更加直观地理解知识。对于所学知识能够通过练习来总结回顾,解决了学生的疑难点。 缺点:在实验部分的指导和描述较缺乏,与学生互动较少。
Highlights:重难点讲解到位,条理清晰,练习题考点把握准确;氯化钠溶解过程中,小灯泡是不断变亮的,说明导电性和溶解的离子多少有关,这个现象可以再加以利用。 Drawbacks:都挺好的。
优点:教学过程中同时设计了演示实验和学生实验,非常能够引起学生兴趣,较深学生理解,同时语言表达得体。 缺点:课堂互动较为欠缺
优点:教学过程结合演示实验和学生实验,讲授过程中插入图片和视频。增强了学生学习的主动性,更加直观地理解知识。对于所学知识能够通过练习来总结回顾,解决了学生的疑难点。 缺点:在实验部分的指导和描述较缺乏,与学生互动较少
优点:有教师演示实验和学生动手实验,激发学生学习兴趣,使抽象的知识形象化。宏微结合。
缺点:语调较平淡,与学生的互动较少。
优点:教学设计能够准确地把握重难点,课堂流程的设置也比较合理,很好地借助演示实验体现直观性,练习的设置也比较恰当,板书也比较有条理
缺点:语速较为一致,缺少起伏
优点:演示实验结合学生实验,让学生体会更直观、深刻,有助于抽象概念和新知识的学习。
不足:讲课整体比较平淡,且师生互动较少,不利于学生注意力的集中。
优点:以问题导入,引起同学的注意,借助演示实验可以更好地激发学生们的学习兴趣,有利于学生们更好掌握知识点。
缺点:语调平淡,语速较慢;与学生互动较少。
优点:教学过程结合演示实验和学生实验,讲授过程中插入图片和视频。增强了学生学习的主动性,更加直观地理解知识。对于所学知识能够通过练习来总结回顾,解决了学生的疑难点。
缺点:在实验部分的指导和描述较缺乏,与学生互动较少。
Highlights:重难点讲解到位,条理清晰,练习题考点把握准确;氯化钠溶解过程中,小灯泡是不断变亮的,说明导电性和溶解的离子多少有关,这个现象可以再加以利用。
Drawbacks:都挺好的。
优点:教学过程中同时设计了演示实验和学生实验,非常能够引起学生兴趣,较深学生理解,同时语言表达得体。
缺点:课堂互动较为欠缺
优点:教学过程结合演示实验和学生实验,讲授过程中插入图片和视频。增强了学生学习的主动性,更加直观地理解知识。对于所学知识能够通过练习来总结回顾,解决了学生的疑难点。
缺点:在实验部分的指导和描述较缺乏,与学生互动较少