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Added by 91141621 on 2017-03-17
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优点:板书设计安排合理;教学台风好,语速适中;与学生互动情况好;启发学生探索,引出教学内容。 缺点:内容安排可以适当紧凑一些,加大课堂容量。
优点:课程引入设置合理,与前面所学负数知识点紧密结合;概念讲解清晰,板书用框图形式对数分类,加深学生的理解,字迹工整;语言亲切自然。 缺点:讲解数的分类时,可以再详细一点,否则初学者容易混淆;互动可以再多一点。
优点:教姿教态好,与学生互动较多,概念讲解到位,语言流畅。 缺点:可适当增加课堂例题加深学生对概念的理解,课程安排课适当紧凑些。
优点:课堂氛围活跃,与同学互动较好;课程导入设置合理;板书设计合理;语言表达精准,自然; 缺点:可以给学生更多思考的时间,加强对概念的理解;
优点:教态从容亲切;例题恰当合理,对于无理数√2的例子讲解恰到好处;讲解清晰。 缺点:在板书方面需要更合理设计;可以适当再多点关于概念的例题。
优点:利用学生的回答引入新知,有利于学生对新知的内化;板书设计合理。 缺点:在学生回答问题时可以与学生有更多眼神上的交流;可以适当增加例题帮助学生加深理解。
优点:板书设计安排合理;教学台风好,语速适中;与学生互动情况好;启发学生探索,引出教学内容。
缺点:内容安排可以适当紧凑一些,加大课堂容量。
优点:课程引入设置合理,与前面所学负数知识点紧密结合;概念讲解清晰,板书用框图形式对数分类,加深学生的理解,字迹工整;语言亲切自然。
缺点:讲解数的分类时,可以再详细一点,否则初学者容易混淆;互动可以再多一点。
优点:教姿教态好,与学生互动较多,概念讲解到位,语言流畅。
缺点:可适当增加课堂例题加深学生对概念的理解,课程安排课适当紧凑些。
优点:课堂氛围活跃,与同学互动较好;课程导入设置合理;板书设计合理;语言表达精准,自然;
缺点:可以给学生更多思考的时间,加强对概念的理解;
优点:教态从容亲切;例题恰当合理,对于无理数√2的例子讲解恰到好处;讲解清晰。
缺点:在板书方面需要更合理设计;可以适当再多点关于概念的例题。
优点:利用学生的回答引入新知,有利于学生对新知的内化;板书设计合理。
缺点:在学生回答问题时可以与学生有更多眼神上的交流;可以适当增加例题帮助学生加深理解。